A felsőoktatási módszertan-váltás lehetőségei és akadályai

Debreceni Egyetem

Humán Tudományok Doktori Iskola

Ugrai János

neveléstudományok

Olyan felsőoktatás-kutatási témák jöhetnek szóba, amelyek azt vizsgálják, hogy az elmúlt évtizedekben jelentősen megváltozó a., ifjúsági kultúra és b., felsőoktatási hallgatói összetétel milyen új módszertani kihívásokat állít a különböző diszciplínákat oktató egyetemi–főiskolai oktatók elé, s milyen mozgástér kínálkozik e kihívások kezelésére. A témavezető oktatási-kutatási előzményei: a Miskolci Egyetemen 2009-től folytatott – részint egyéni, részint csoportos – alkalmazott kutatás a hátrányos helyzetű, illetve a nem megfelelő felkészültségű egyetemi hallgatók felzárkóztatásának, s ezzel párhuzamosan a felsőoktatásban dolgozó tanárok módszertani innovációjának lehetőségeiről és buktatóiról (a jelenleg még kéziratban lévő tanulmányok, oktatási segédanyagok, tervezetek a témavezetőnél elérhetőek).

1 fő

Miskolci Egyetem Gyermekváros Tanárképző Intézet (Miskolc, Egyetem u. 1.)

2015-12-31