Bujdosó Gyöngyi

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2024-03-06

Debreceni Egyetem

Humán Tudományok Doktori Iskola

2012-02-16 –

Debreceni Egyetem

Informatikai Tudományok Doktori Iskola

2014-06-24 –

bujdoso.gyongyi@inf.unideb.hu

https://inf.unideb.hu/dr-bujdoso-gyongyi-egyetemi-docens

Debreceni Egyetem

egyetemi oktató

IT az oktatásban, diszruptív technológiák az információtranszferben, virtuális valóság az oktatásban, e-learning szerepe, eszközei, módszerei és hatása, számítógéppel segített oktatás módszertana

informatikai tudományok, neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Gusman Deddy

2027-08-01

Informatikai Tudományok Doktori Iskola (DE)

Labancz Imre	2017-08-01	Humán Tudományok Doktori Iskola (DE) (50%)
Szimkovics Tamás	2017-08-01	Informatikai Tudományok Doktori Iskola (DE)

Gouda Karam, Bujdoso Gyongyi, Hassaan Mosab: SCALING SUBGRAPH MATCHING BY IMPROVING ULLMANN ALGORITHM

COMPUTING AND INFORMATICS 41: (4) pp. 1002-1024.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Novac Ovidiu Constantin, Madar Damaris Emilia, Novac Cornelia Mihaela, Bujdosó Gyöngyi, Oproescu Mihai, Gal Teofil: Comparative study of some applications made in the Angular and Vue.js frameworks

In: IEEE (szerk.) 2021 16th International Conference on Engineering of Modern Electric Systems (EMES), IEEE (2021) 9484150

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: angol

Novac Cornelia Mihaela, Novac Ovidiu Constantin, Sferle Raluca Marina, Gordan Mircea Ioan, Bujdosó Gyöngyi, Dindelegan Camelia Maria: Comparative study of some applications made in the Vue.js and React.js frameworks

In: IEEE (szerk.) 2021 16th International Conference on Engineering of Modern Electric Systems (EMES), IEEE (2021) 9484149

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: angol

Gyöngyi Bujdosó, Kata Boros, Cornelia Mihaela Novac, Ovidiu Constantin Novac: Developing cognitive processes as a major goal in designing e-health information provider VR environment in information science education

In: Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (szerk.) 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, (CogInfoCom 2019), IEEE (2019) pp. 187-192.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 9

nyelv: angol

Bujdosó Gy., Jász Erzsébet, Császár Zsuzsa M., Farsang Andrea, Kapusi János, Molnár Ernő, Teperics Károly: Virtual reality in teaching geography

In: Chova, L. Gómez; Martínez, A. López; Torres, I. Candel (szerk.) ICERI2019 PROCEEDINGS, International Academy of Technology, Education and Development (IATED) (2019) pp. 659-665.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: angol

Ovidiu Constantin Novac, Mihaela Novac, Cornelia Gordan, Tamas Berczes, Gyöngyi Bujdosó: Comparative study of Google Android, Apple iOS and Microsoft Windows Phone mobile operating systems

In: IEEE (szerk.) 14th International Conference on Engineering of Modern Electric Systems, IEEE (2017) pp. 154-159.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 54

nyelv: angol

Gyöngyi Bujdosó, Ovidiu Constantin Novac, Tamás Szimkovics: Developing cognitive processes for improving inventive thinking in system development using a collaborative virtual reality system

In: Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (szerk.) 8th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (2017) pp. 79-84.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 48

nyelv: angol

Attila Gilányi, Gyöngyi Bujdosó, Marianna Bálint: Presentation of a medieval church in MaxWhere

In: Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (szerk.) 8th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (2017) pp. 377-378.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 10

nyelv: angol

Bujdosó Gyöngyi: Teachers' Collaboration in Virtual Reality Environments

In: L, Gómez Chova; A, López Martínez; I, Candel Torres (szerk.) EDULEARN17 Proceedings, International Academy of Technology, Education and Development (IATED) (2017) pp. 4239-4244.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: angol

Bujdosó Gyöngyi: Virtual reality in teacher training – developing presentations in virtual reality

In: ICERI2016 Proceedings, (2016) pp. 4900-4905.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 8

nyelv: angol