Márkus Eszter

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-10-21

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2011-12-01 –

eszter.markus@barczi.elte.hu

Eötvös Loránd Tudományegyetem

egyetemi oktató

gyógypedagógia, gyógypedagógus-képzés, szomatopedagógia, súlyosan-halmozottan fogyatékos személyek gyógypedagógiája

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Léka István	2027-08-01	Szociológia Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Somorjai Ágnes	2026-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Szabó-Szemenyei Eszter	2025-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Szilvássy-Rajczi Bernadett	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)

Biró Rita Zsófia	2024-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Tóth Adrienn Anita	2023-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Márkus Eszter: Infokommunikációs technológiák a magas támogatási szükségletű emberek augmentatív és alternatív kommunikációjának szolgálatában

MÁLTAI TANULMÁNYOK: A MAGYAR MÁLTAI SZERETETSZOLGÁLAT TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 6: (4) pp. 103–120

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Szabó-Szemenyei Eszter, Márkus Eszter, Cserháti Péter: Gerincvelőkárosodott személyek számára készült információs kiadványok kritikai bemutatása

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 51: (4) pp. 325–342

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Léka István, Márkus Eszter: A “respite care”, azaz az időszakos gondozás bemutatása

In: Koncz István, Szova Ilona: Húsz éve az európai Magyarország tudományos megújulása és a fiatal kutatók szolgálatában (2022) pp. 240–252

dokumentum típusa: Könyvrészlet

nyelv: magyar

Márkus Eszter: Korai fejlesztő és speciális pedagógiai módszerek életkori és fogyatékosságspecifikus bontásban

In: Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: A gyermekrehabilitáció sajátosságai (2019) pp. 243–264

dokumentum típusa: Könyvrészlet

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Márkus Eszter: Szomatopedagógia

In: Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: A gyermekrehabilitáció sajátosságai (2019) pp. 304–310

dokumentum típusa: Könyvrészlet

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: magyar

Márkus Eszter: Az értelmi fejlettség alacsony szintjén lévő, vagy súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek számára ajánlható vizsgálati és fejlesztő eljárások

In: Zsoldos Márta: (Gyógy)pedagógiai diagnosztika és tanácsadás (2006) pp. 204–212

dokumentum típusa: Könyvrészlet

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: magyar

Márkus Eszter: Különleges élethelyzetű, súlyosan-halmozottan sérült emberek pedagógiai kísérése

In: Gordosné Szabó A: Gyógyító pedagógia (2004) pp. 271–293

dokumentum típusa: Könyvrészlet

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: magyar

Márkus Eszter: A súlyos-halmozott fogyatékosság meghatározásának problémái nevelési és szociális szempontból

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 31: (3) pp. 176–182

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: magyar

Márkus Eszter (Szerkesztő): IME Ismerkedés – Megértés – Együttlét

287 p.

dokumentum típusa: Könyv

független idéző közlemények száma: 21

nyelv: magyar

Márkus Eszter: Képességfejlesztő eszközök a súlyosan és halmozottan sérült mozgásfogyatékos gyermekek gyógypedagógiai nevelésében

106 p.

dokumentum típusa: Könyv

független idéző közlemények száma: 13

nyelv: magyar