Személyi adatlap
Vancsó, Ödön
intézmény neve
doktori iskola
időszak
2011-10-14 –
intézmény neve
doktori iskola
időszak
2015-05-08 –
szavazati jogú belső tag
Doktori Iskola Tanácsa
Eötvös Loránd Tudományegyetem
Matematika Doktori Iskola
tudományos fokozat
PhD
fokozat megszerzésének éve
2006
fokozat tudományága
fokozatot kiadó intézmény neve
Debreceni Egyetem
tudományos cím
Habilitáció
cím megszerzésének éve
2015
cím tudományága
címet kiadó intézmény neve
ELTE
kutatási terület
matematika didaktika, valószínűségszámítás és statisztika tanítása, matematika filozófiája, története
jelenlegi kutatásainak tudományága
matematika- és számítástudományok
publikációs munkásság
témakiírások
aktuálisan témavezetett hallgatók
| Boller Balázs | 2025-08-01 | Matematika Doktori Iskola (ELTE) (50%) |
| Sinha Raj Kumar Victor | 2026-08-01 | Matematika Doktori Iskola (ELTE) |
| Tiszttartó Márkné | 2027-08-01 | Matematika Doktori Iskola (ELTE) (50%) |
| Zombori Anna | 2028-08-01 | Matematika Doktori Iskola (ELTE) (50%) |
abszolutóriumot szerzett hallgatók
fokozatot szerzett hallgatók
2023
Szmerka Gergely, Vancsó Ödön: The role of creation in the didactical traditions in Hungary
ANNALES MATHEMATICAE ET INFORMATICAE 59: pp. 146-160.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2022
In: Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, International Association for Statistical Education (IASE) (2022) 11.T6G2
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2022
In: Rolfes, Tobias; Rach, Stefanie; Ufer, Stefan; Heinze, Aiso (szerk.) Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe, Waxmann Verlag Gmbh (2022) pp. 177-195.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: német
2021
Ödön Vancsó, Hana Burian: Wichtige Momente aus der ungarischen Geschichte des Analysisunterrichts
TEACHING MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE 19: (1) pp. 57-76.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: német
2020
Borovcnik Manfred, Fejes-Tóth Péter, Jánvári Zsuzsanna, Vancsó Ödön: Experimente zur Einführung von Ideen und Denkweisen statistischer Inferenz im Gymnasium
STOCHASTIK IN DER SCHULE 40: (1) pp. 18-27.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: német
2020
Vancsó Ödön, Varga Eszter: Kannst du das System schlagen?
In: Gabriella, Ambrus; Johann, Sjuts; Ödön, Vancsó; Éva, Vásárhelyi (szerk.) Komplexer Mathematikunterricht, WTM-Verlag (2020) pp. 367-390.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: német
2020
Gabriella Ambrus, Johann Sjuts, Ödön Vancsó, Éva Vásárhelyi: Komplexer Mathematikunterricht
WTM-Verlag
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: Angol, Német
2018
MATHEMATICS ENTHUSIAST 15: (3) pp. 429-454.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: angol
2018
Ambrus G., Csapodi C., Vancsó Ö.: Teaching reality based tasks in Hungarian schools based on some national traditions
HISTORY OF EDUCATION AND CHILDREN’S LITERATURE 13: (1) pp. 461-477.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2018
Gosztonyi Katalin, Kosztolányi József, Pintér Klára, Vancsó Ödön, Varga Eszter: Varga’s "complex mathematics education" reform: at the crossroad of the New Math and Hungarian traditions.
In: Shimizu, Y.; Vithal, R. (szerk.) ICMI Study 24: School Mathematics Curriculum Reforms: Challenges, Changes and Opportunities. Conference proceedings, International Commission on Mathematical Instruction (2018) pp. 133-140.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: angol