Papp Gabriella

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-01-07

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

gpapp@barczi.elte.hu

https://barczi.elte.hu/content/dekani-koszonto.t.1670?m=8

ELTE GYFK,

főiskolai tanár

Eötvös Loránd Tudományegyetem

egyetemi oktató

Fogyatékos gyermekek együttnevelése, tanulásban akadályozott tanulók képességfejlesztése

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Sempergerné Dvorák Ildikó		Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Shanko Solomon Sapo	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Ardai Evelyn Anamária	2024-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Kármán Bianka	2022-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Rékasi Nikolett	2022-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Vissi Tímea Aliz	2023	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Marton Eszter	2019	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Mile Anikó Eszter	2017	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Tamás Katalin	2017	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)

Mile Anikó, Kállai Gabriella, Papp Gabriella: Az együttnevelést segítő gyógypedagógiai tevékenység professzionalizálódása

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 51: (3) pp. 229-244.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Tamás Katalin, Papp Gabriella: Inclusive kindergarten education

GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 10: (3) pp. 23-35.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Kármán Bianka, Szekeres Ágota, Papp Gabriella: Interventions for acceptance and inclusion of people with intellectual disability: A systematic review

JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES 35: (3) pp. 641-654.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 13

nyelv: angol

Katalin Billédi, Csilla Cserti-Szauer, Zsuzsa Kondor, Gabriella Papp, Andrea Perlusz: A Second Chance with Lifelong Guidance in Northern Hungary

FOGYATÉKOSSÁG ÉS TÁRSADALOM (2020 Special Issue) pp. 39-58.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Vissi Tímea, Feketéné Szabó Éva, Papp Gabriella: Tanuláshoz szükséges készségek mérése DIFER programcsomaggal cerebrális parézissel élő gyermekek körében iskolába lépéskor

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 48: (1-2) pp. 113-130.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Papp Gabriella: Speciális oktatási lehetőségek gyermekkorban

In: Vekerdy-Nagy, Zsuzsanna (szerk.) A gyermekrehabilitáció sajátosságai, Medicina Könyvkiadó (2019) pp. 541-549.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Cserti-Szauer Csilla, Galambos Katalin, Papp Gabriella: Pályaorientáció és életpálya-tervezés sajátos nevelési igényű fiatalok számára a hazai képzési gyakorlatban

ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 26: (5) pp. 17-24.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 4

nyelv: magyar

Papp Gabriella, Perlusz Andrea, Schiffer Csilla, Szekeres Ágta, Takács István: Két út van előttem...?

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 40: (2) pp. 170-187.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 25

nyelv: magyar

Papp Gabriella: Historische und aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Sonderpädagogen in Ungarn, unter besonderer Berücksichtigung von Ba- und MA-Strukturen

In: Sieglind, Ellger-Rüttgardt; Grit, Wachtel (szerk.) Pädagogische Professionalität und Behinderung, W. Kohlhammer Verlag (2010) pp. 175-183.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: német

Papp Gabriella: A tanulásban akadályozott gyermekek a többségi általános iskolában

Comenius Bt.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 32

nyelv: magyar