Lanszki Anita

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-11-05

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2021-11-02 –

https://www.linkedin.com/in/anita-lanszki-22457ab4/?originalSubdomain=hu

Magyar Táncművészeti Egyetem

egyetemi docens

Digitális technológiával támogatott tanítás és tanulás Digitális történetmesélés Multimédia, web 2.0 és interaktivitás a nevelési-oktatási folyamatokban Művészetalapú részvételi akciókutatás

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Kakukné Dr. Partics Krisztina		Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Sinka Péter	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Temirbekova Tansulu		Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)

Pados Eszter, Koltai Borbála Gabriella, Lanszki Anita, Horváth Kata, Lázár Irén, Rácz József: Empowering Voices: Revealing Adolescent Motherhood Through Digital Storytelling in Hungary

INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS 24: pp. 1–13

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Lanszki Anita, Tongori Ágota, Papp-Danka Adrienn: Dance-Related Research In Tertiary Education

TÁNC ÉS NEVELÉS / DANCE AND EDUCATION 4: (2) pp. 29–53

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: angol

Lanszki Anita: Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

230 p.

dokumentum típusa: Könyv

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Lanszki Anita: Digital media and storytelling in higher education

dokumentum típusa: Könyv

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: angol

Lanszki Anita: Using of Digital Storytelling in the Teaching of History

HISTORIA SCHOLASTICA 8: (1) pp. 169–200

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: angol

Lanszki Anita, Kunos Nóra: The use of digital storytelling to address school-related burnout among 10-11 grade students

REVISTA DE STIINTELE EDUCATIEI / JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 22: (1) pp. 3–17

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 9

nyelv: angol

Papp-Danka Adrienn, Lanszki Anita: Distance Learning at the Hungarian Dance Academy during the COVID-19 pandemic

TÁNC ÉS NEVELÉS / DANCE AND EDUCATION 1: (1) pp. 59–79

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: angol

Lanszki Anita, Faragó Boglárka: Tanító- és tanárszakos hallgatók elképzelései IKT-eszközök használatáról az oktatásban

OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 7: (1) pp. 30–46

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Zimányi Gabriella, Lanszki Anita: The Influence of Social Media on Hip-Hop Dancers and their Classes

TÁNC ÉS NEVELÉS / DANCE AND EDUCATION 1: (1) pp. 97–112

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: angol

Lanszki Anita: Tanulói kreativitás fejlesztése digitális történetmesélés segítségével

ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 29: (4-5) pp. 71–85

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: magyar

Lanszki Anita, Papp-Danka Adrienn: Digitális történetmesélés alkalmazása természettudományos témájú tantárgyi tartalmak feldolgozásában

NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ(2) pp. 26–44

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 11

nyelv: magyar

Lanszki Anita (Szerkesztő): Digitális történetmesélés a nevelési-oktatási folyamatban

335 p.

dokumentum típusa: Könyv

független idéző közlemények száma: 13

nyelv: magyar

Lanszki Anita: Digitális történetmesélés és tanulói tartalom(re)konstrukció

ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 66: (3-4) pp. 82–88

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 19

nyelv: magyar

Lanszki Anita: A tanulói aktivitás szerepe a digitális történetmesélésben

In: Lévai Dóra, Papp-Danka Adrienn: Interaktív oktatásinformatika (2015) pp. 79–92

dokumentum típusa: Könyvrészlet

független idéző közlemények száma: 9

nyelv: magyar