Fűzi Beatrix Zsuzsanna

1980

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2024-09-29

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2021-09-14 –

Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem

Vállalkozás-és Gazdálkodástudományi Doktori Iskola

2023-08-01 –

fuzi.beatrix@uni-bge.hu

Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem

egyetemi kutató

Tanári munka minősége Tanárok mentorálása Tanárképzés Felsőoktatás módszertana Felsőoktatás jövője

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Édes Csilla

2025-08-01

Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)

Knúlné Pál Eszter

Vállalkozás-és Gazdálkodástudományi Doktori Iskola (BGE) (50%)

Fűzi Beatrix: Oktatói szerepváltozások a felsőoktatásban

In: Szegedi, Krisztina (szerk.) Alkalmazott kutatással a gazdasági és társadalmi hatásért, Budapesti Gazdasági Egyetem (2023) pp. 76-83.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Fűzi Beatrix, Géring Zsuzsanna, Szendrei-Pál Eszter: Changing expectations related to digitalisation and socialisation in higher education. Horizon scanning of pre- and post-COVID-19 discourses

EDUCATIONAL REVIEW 74: (3) pp. 484-516.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 16

nyelv: angol

Fűzi Beatrix: Tanulók támogatásának új módszere

Szent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Fűzi Beatrix, Jármai Erzsébet Mária, Magyar Norbert: Gazdasági képzések hallgatói típusai oktatói és hallgatói szemmel

In: Engler, Ágnes; Bocsi, Veronika (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2020., MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2021) pp. 44-58.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: magyar

Fűzi Beatrix: SHOULD WE AND CAN WE MOTIVATE UNIVERSITY STUDENTS? – THE ANALYSIS OF THE INTERPRETATION OF THE ROLE AND THE TEACHING METHODS OF UNIVERSITY TEACHERS

In: 'Cermakova, Klara'; 'Rotschedl, Jiri' (szerk.) Proceedings of the 7th Teaching & Education Conference, London, International Institute for Social and Economics Sciences (IISES) (2019) pp. 36-57.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: angol

Fűzi Beatrix, Jármai Erzsébet: The Features and Types of University Students’ from the Viewpoint of Teachers

In: Daniela, Linda (szerk.) Proceedings of ATEE Spring conference Innovations, Technologies and Research in Education, 2019, University of Latvia (2019) pp. 601-620.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: angol

Fűzi Beatrix, Tóth Péter: Pedagógusok tudása és gondolkodása

Typotop Kft.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 4

nyelv: magyar

Fűzi Beatrix, Suplicz Sándor: The Indicators of the Quality and Changes of Teachers' Work

UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 4: (8) pp. 1815-1827.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: angol

Fűzi Beatrix: A tanári szerepmodell fejlesztésében rejlő lehetőségek

NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ (4) pp. 38-56.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 16

nyelv: magyar

Fűzi Beatrix: Tanárok mentorálásának gyakorlata

In: Suplicz, Sándor; Fűzi, Beatrix (szerk.) Tanárok mentorálásának elmélete és gyakorlata, DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda (2013) pp. 67-195.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: magyar