Csereklye Erzsébet

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-07-07

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2019-06-17 –

csereklye.erzsebet@ppk.elte.hu

https://www.ppk.elte.hu/munkatarsak/487/dr-csereklye-erzsebet

Eötvös Loránd Tudományegyetem

egyetemi oktató

Multikulturális pedagógia; Sokféleség a nevelésben; Társadalmi igazságosság a nevelésben; Mobilitás és tanárképzés; Doktori hallgatók szakmai szocializációja Magyarországon

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Gündogdu Hasene	2026-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)
Makszim Edina Beáta	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Ternai Nazgul

2023-08-01

Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Ternai Nazgul, Csereklye Erzsébet, Győri János Gordon: Internationalisation of doctoral schools of education in Hungary: Rationale and organisational change

HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 15: (2) pp. 192–209

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Makszim Edina Beáta, Csereklye Erzsébet: Multikulturális megközelítések a magyarországi tanodákban

NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 13: (1) pp. 18–30

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Sulaimanova N., Csereklye E., Gordon Győri J., Horváth László: ‘To go or not to go’: organizational determinants of academic staff participation in teaching mobility–a structural equation modelling approach

EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION 15: (1) pp. 166–184

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: angol

Csereklye Erzsébet, Bartek Mária, Kasza Georgina, Szilágyi Szilárd: Az Imposztorprofil-kérdőív magyar nyelvű hallgatói változatának kidolgozása és relevanciája a pedagógusképzésben

PEDAGÓGUSKÉPZÉS 22(50): (3) pp. 5–25

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Ternai Nazgul, Csereklye Erzsébet, Győri János Gordon: Diverging approaches to converging policy: Faculty views and narratives of internationalisation of doctoral programmes of education

JOURNAL OF ADULT LEARNING KNOWLEDGE AND INNOVATION 7: (1) pp. 19–28

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Csereklye Erzsébet: „Sikerült őket meggyőznöm arról, hogy én egy nagyon érdekes kutató lehetek”: A doktori hallgatók szakmai szocializációjáról

In: Gordon Győri János, Bajzáth Angéla: Új kutatások a neveléstudományokban 2023 (2024) pp. 227–238

dokumentum típusa: Könyvrészlet

nyelv: magyar

Csereklye Erzsébet: Janusz Korczak helye az interkulturális pedagógiai gondolkodásban

ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32: (8-9) pp. 130–133

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Gordon Győri János, Csereklye Erzsébet: Nyugdíjas tanárok mint magántanárok

In: Rónay Zoltán, Fazekas Ágnes, Horváth László, Kálmán Orsolya: Keresni az újat szüntelen... (2022) pp. 400–431

dokumentum típusa: Könyvrészlet

nyelv: magyar

Csereklye Erzsébet: Szakképző intézmények felkészítése migráns hátterű tanulók fogadására

In: Nagy Ádám: Szolgálva, nem tündökölve - Trencsényi 70 (2017) pp. 119–131

dokumentum típusa: Könyvrészlet

nyelv: magyar

Csereklye Erzsébet: Ethnic and Language Diversity in Education

In: Kyoung-Ho Shin: Multicultural Education in Global Era (2016) pp. 151–170

dokumentum típusa: Könyvrészlet

nyelv: angol