Mester Dolli

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2025-04-03

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2019-05-24 –

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

egyetemi oktató

önszabályozó tanulás, tanulási stratégiák

pszichológiai tudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Boros Nikolett	2027-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Király Krisztina	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Roszik Dóra	2025-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE)

Mester Dolli, Csordás Georgina, Dorner László: A kiégés és megküzdés vizsgálata a pszichológiai alapszükségletek és a munka értelmessége tükrében kisgyermeknevelők és tanítók körében

In: Bocsi, Veronika; Csók, Cintia (szerk.) XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar; Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2024) pp. 362-362.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Mester Dolli, Magyar István: A STEM-tantárgyak tanulmányi eredményeinek jelentősége a továbbtanulásban

In: Hanák, Zsuzsanna (szerk.) „Kezdő lépések a tudományos karrier felé”. STEM pályaorientációs e-kiadvány, Líceum Kiadó (2024) pp. 115-132.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Csordás Georgina, Dorner László, Mester Dolli: Examining the background factors of burnout among teachers: focusing on basic psychological needs and meaningfulness of work

In: Abstract booklet, (2024) p. 94.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Mester Dolli, Dorner László, Csordás Georgina: A kiégés háttértényezőinek vizsgálata kisgyermeknevelők és óvodapedagógusok körében

In: Molnár-Kovács, Zsófia; Andl, Helga; Steklács, János (szerk.) 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet (2023) pp. 181-191.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Mester Dolli, Csordás Georgina, Dorner László: A pszichológiai alapszükségletek, a kiégés, az énhatékonyság és a munka értelmessége észlelt összefüggéseinek empirikus vizsgálata pedagógusok körében

In: Steklács, János; Molnár-Kovács, Zsófia (szerk.) 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet (2022) p. 437.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Mező Ferenc, Mező Katalin, Mándy Zsuzsanna, Mester Dolli: A világ interdiszciplináris megközelítésben 3.

Debreceni Egyetem

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: Angol, Magyar

Dávid Mária, Dorner László, Faragó Boglárka, Héjja-Nagy Katalin, Mester Dolli, Szabó Bálint, Taskó Tünde, Héjja-Nagy Katalin: A „Tanulásmódszertan” kurzus bevezetése az Eszterházy Károly Egyetemen, és a „Tanulásmódszertan és életvezetés” nyílt kurzus tapasztalatai

OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 4: (1) 186/268

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Mester Dolli: Gamifikáció, játékalapú tanulásszervezés az oktatásban

In: Hülber, László (szerk.) A digitális oktatási kultúra módszertana, Eszterházy Károly Egyetem (2017) pp. 85-126.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: magyar

Dávid Mária, Taskó Tünde Anna, Héjja-Nagy Katalin, Mester Dolli, Dorner László, Estefánné Varga Magdolna: Az önszabályozó tanulás fejlettségének összefüggései a tanulási eredményességgel és az IKT-használat gyakoriságával

MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 71: (1) pp. 197-225.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 14

nyelv: magyar

Mester Dolli: Hogyan tervezik a fiatalok a jövőjüket a családi szocializáció tükrében?

In: Puskás-Vajda, Zsuzsa; Bán, Judit; Lisznyai, Sándor (szerk.) Kapcsolataink (védő)hálójában, Felsőoktatási Tanácsadás Egyesület (FETA) (2013) pp. 9-26.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: magyar