Személyi adatlap
Abonyi- Tóth, Andor
intézmény neve
doktori iskola
időszak
2018-09-17 –
tudományos fokozat
PhD
fokozat megszerzésének éve
2014
fokozat tudományága
fokozatot kiadó intézmény neve
Eötvös Loránd Tudományegyetem
kutatási terület
Az internet alapú, együttműködést támogató felületek egyenlő esélyű hozzáférésének biztosítása és tanulásban betöltött szerepének vizsgálata
jelenlegi kutatásainak tudományága
neveléstudományok, informatikai tudományok
publikációs munkásság
témakiírások
aktuálisan témavezetett hallgatók
abszolutóriumot szerzett hallgatók
| Solymos Dóra | 2024-08-01 | Informatika Doktori Iskola (ELTE) |
| Torma Hajnalka | 2018-08-01 | Informatika Doktori Iskola (ELTE) |
fokozatot szerzett hallgatók
2024
Abonyi-Tóth Andor: Akadálymentes tananyagok készítésének lehetőségei. MI-ben segíthet az MI?
In: Szlávi, Péter; Zsakó, László (szerk.) iNFODIDACT'2023, Webdidaktika Alapítvány (2024) p. 1.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2023
Abonyi-Tóth Andor: CANVAS LMS használata az ELTE képzéseiben – oktatók támogatása, tapasztalatok
In: Szlávi, Péter; Zsakó, László (szerk.) Infodidact 2022, Webdidaktika Alapítvány (2023) pp. 7-17.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2023
Horcsin Bálint, Abonyi-Tóth Andor: Novel database manager agnostic method for automatically checking the correctness of a submission for a database management task
In: Sałata, Elżbieta; Ziębakowska-Cecot, Katarzyna (szerk.) Aktualne wyzwania wsppólczesnej edukacji, Uniwersytet Radomski im. Kazimierza Pułaskiego (2023) pp. 126-141.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2022
Abonyi-Tóth Andor, Tóth-Mózer Szilvia: AZ “ONLINE KURZUSOK TERVEZÉSE” CÍMŰ NYÍLT KURZUS ÚJRATERVEZÉSÉNEK ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK TAPASZTALATAI
In: Buda, András; Molnár, György (szerk.) OKTATÁS - INFORMATIKA - PEDAGÓGIA 2022 TANULMÁNYKÖTET, Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2022) pp. 103-114.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2022
Abonyi-Tóth Andor, Tóth-Mózer Szilvia: AZ “ONLINE KURZUSOK TERVEZÉSE” CÍMŰ NYÍLT KURZUS ÚJRATERVEZÉSÉNEK ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK TAPASZTALATAI
In: Molnár, György; Buda, András (szerk.) Oktatás - Informatika - Pedagógia 2022, Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2022) pp. 65-65.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2021
Abonyi-Tóth Andor: Possibilities of Simulating Robot Generations in Public Education
CENTRAL-EUROPEAN JOURNAL OF NEW TECHNOLOGIES IN RESEARCH EDUCATION AND PRACTICE 3: (2) pp. 1-19.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2019
Abonyi-Tóth Andor, Pluhár Zsuzsa: Wandering microbits in the public education of Hungary
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE 11913: pp. 189-199.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 4
nyelv: angol
2017
Abonyi-Tóth Andor, Heizlerné Bakonyi Viktória, Zsakó László: Mit mér a Logo programozási verseny?
In: Károly, Krisztina; Homonnay, Zoltán (szerk.) Mérési és értékelési módszerek az oktatásban és a pedagógusképzésben, ELTE Eötvös Kiadó (2017) pp. 73-88.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2016
Abonyi-Tóth Andor: Akadálymentes elektronikus tananyagok fejlesztésének módszertani és technikai kérdései
GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 44: (1) pp. 55-66.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2015
Abonyi-Tóth Andor, Turcsányi-Szabó Márta, Tóth-Mózer Szilvia, Főző Attila László: A mobiltechnológiával támogatott tanulás és tanítás módszerei
Educatio Kft
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 24
nyelv: magyar