Major Éva

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2023-12-02

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2007-11-01 –

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Nyelvtudományi Doktori Iskola

2020-02-07 –

http://seas3.elte.hu/cgi-bin/profile.pl?name=MajorEva&method

Eötvös Loránd Tudományegyetem

egyetemi oktató

Oktatáspoltika, tanárképzés, nyelvi vizsgáztatás. Az IKT szerepe a tanárképzésben és az osztálytermi munkában az online kollaboráció jelentősége, jellemzői. Tanárképzés európai kontextusban.

neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Menyhárt Adrienn	2010-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Rusmanayanti Asmi	2024-08-01	Nyelvtudományi Doktori Iskola (ELTE)

Kótay-Nagy Annamária	2025	Nyelvtudományi Doktori Iskola (ELTE)
Alvarez Llerena Carlos Lenin	2024	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Barzan’s Hama Karim	2020	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Hama Karim Barzan	2020	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE)
Asztalos Réka	2016	Neveléstudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%)

Major Éva, Öveges Enikő: A hallgatók szakmai fejlődése és a hallgatók által tartott foglalkozások jellemzői az EFOP nyelvoktató projektjében óraterveik és reflexióik alapján

In: Feld-Knapp, Ilona; Katona, László; Kálmán, Csaba; Major, Éva; Öveges, Enikő; Pálffy, Gabriella; Perge, Gabriella (szerk.) Nyelvtanulással a boldogulásért, ELTE Eötvös Kiadó (2021) pp. 61-77.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Terbe Erika, Antalné Szabó Ágnes, Gonda Zsuzsa, Major Éva, Raátz Judit, Szabó Éva: A szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése

Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE)

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Major Éva: Az olvasás elméleti megközelítései és olvasási stratégiák, a szövegértő olvasás fejlesztése idegen nyelven

In: Terbe, Erika (szerk.) A szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése, Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2019) pp. 21-48.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Major Éva: A holland pedagógusképzési rendszer jellemzői

PEDAGÓGUSKÉPZÉS: PEDAGÓGUSKÉPZŐK ÉS -TOVÁBBKÉPZŐK FOLYÓIRATA 17: (45) pp. 149-168.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

K Nagy Emese, Révész László, Revákné Markóczi Ibolya, Sápiné Bényei Rita, Kopp Erika, Lénárd Sándor, Major Éva, Kovácsné Duró Andrea, Illésné Kovács Mária, Dobróné Tóth Márta, Óbis Hajnalka, Sarka Lajos, Huszár Zsuzsanna, Fűzné Kószó Mária, Musza Katalin, K Nagy Emese: Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportban (DFHT) tanítási-tanulási stratégia

EKE Líceum Kiadó

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 43

nyelv: magyar

Major Éva: Qualitätskriterien

In: Jörg, Roche; Ágnes, Einhorn; Ferran, Suner (szerk.) Unterrichtsmanagement, Narr Francke Attempto Verlag (2018) pp. 208-219.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: német

Major Éva: A tanárjelöltek óráinak látogatása mint fejlesztőeszköz

In: Károly, Krisztina; Homonnay, Zoltán (szerk.) Mérési és értékelési módszerek az oktatásban és a pedagógusképzésben, ELTE Eötvös Kiadó (2017) pp. 11-19.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Major Éva, Szabó Éva, Antalné Szabó Ágnes: Mentori kompetenciák és óraelemzés

ANYANYELV-PEDAGÓGIA 9: (1) pp. 50-61.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Major Éva: A vezetőtanár és a mentor tevékenységei a tanítási gyakorlatok során - egy kérdőíves kutatás tanulságai

In: Major, Éva; Veszelszki, Ágnes (szerk.) A tanárrá válás és a tanárság kutatása, Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2015) pp. 52-70.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Major Éva: Changing structures - Unshaken approach?

In: Holló, Dorottya; Károly, Krisztina (szerk.) Inspirations in foreign language teaching, Pearson Education Limited (2015) pp. 70-82.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: angol