Személyi adatlap
Holló, Dorottya
intézmény neve
doktori iskola
időszak
2007-11-01 –
intézmény neve
doktori iskola
időszak
2018-04-09 –
tudományos fokozat
CSc
fokozat megszerzésének éve
1992
fokozat tudományága
fokozatot kiadó intézmény neve
Magyar Tudományos Akadémia
tudományos fokozat
CSc
fokozat megszerzésének éve
1992
fokozat tudományága
fokozatot kiadó intézmény neve
Magyar Tudományos Akadémia
tudományos cím
Habilitáció
cím megszerzésének éve
cím tudományága
címet kiadó intézmény neve
Eötvös Loránd Tudományegyetem
1988 –
ELTE Angol Nyelvpedagógia Tanszék
egyetemi docens
1988 –
egyetemi oktató
kutatási terület
A kultúra szerepe a nyelvoktatásban, Interkulturális kommunikáció, Nyelvoktatási és tanárképzési programok elemzése, Toleranciára nevelés az idegennyelvszakos egyetemi képzésben
jelenlegi kutatásainak tudományága
neveléstudományok
publikációs munkásság
- A Nyelvpedagógiai Doktori Program tanulmányi vezetője 2000-2003 és 2005-től folyamatosan.
- A WOrking PApers in Language Pedagogy (WoPaLP) c. angol nyelvű, lektorált, online tanulmánykötet-sorozat társszerkesztője Károly Krisztinával. http://langped.elte.hu/Wopalpindex.htm). A lap elsősorban a Nyelvpedagógiai Doktori Program hallgatóinak és oktatóinak kínál publikációs lehetőséget, de várjuk más kutatók cikkeit is. http://langped.elte.huWopalpindex.htm
- Habilitáció (ELTE): 2009 ápr.
témakiírások
aktuálisan témavezetett hallgatók
| Buendia Arias Ximena Paola | 2027-08-01 | Nyelvtudományi Doktori Iskola (ELTE) (50%) |
| Kálóczi Dávid | 2028-08-01 | Nyelvtudományi Doktori Iskola (ELTE) |
abszolutóriumot szerzett hallgatók
fokozatot szerzett hallgatók
2021
Holló Dorottya: Katalizátor tantárgyak - A szakmai nyelvhasználattól a kutatásmódszertanig az ELTE BTK angol nyelvpedagógiai képzéseiben
In: Benke, Eszter; Dévény, Ágnes (szerk.) Past és Present Perfect, Budapesti Gazdasági Egyetem, Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar (2021) pp. 119-129.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2021
In: Kenyeres, János; Illés, Éva (szerk.) Changing Perspectives, ELTE School of English and American Studies (SEAS) (2021) pp. 177-196.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2020
Holló Dorottya: Kulturális különbségek – személyes tapasztalatok: érvelés az idegen nyelvi és interkulturális kompetenciák integrált oktatása mellett (második rész)
MODERN NYELVOKTATÁS 26: (3) pp. 3-20.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2019
Akadémiai Kiadó
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar
2019
Holló Dorottya: Kultúra és interkulturalitás a nyelvórán
Károli Gáspár Református Egyetem; L'Harmattan Kiadó
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2018
Holló Dorottya: Understanding Australian Aboriginality through Sally Morgan’s autobiography: considerations for English as a foreign language readers
In: Feld-Knapp, Ilona (szerk.) Literatur, ELTE Eötvös József Collegium (2018) pp. 277-320.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2017
Holló Dorottya: Az internet veszélyei – a plágium kezelése
In: Károly, Krisztina; Homonnay, Zoltán (szerk.) Mérési és értékelési módszerek az oktatásban és a pedagógusképzésben, ELTE Eötvös Kiadó (2017) pp. 125-135.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: magyar
2017
Holló Dorottya: Language awareness – social awareness: gender biased language
In: Illés, Éva; Jasmina, Sazdovska (szerk.) Looking forward, looking back, IATEFL Hungary (2017) pp. 66-79.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol
2017
Holló Dorottya: Teaching intercultural communication in English degree programmes – the practitioners’ voices
NYELVVILÁG 19: pp. 70-79.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: angol
2016
Holló Dorottya: Culture(s) Through Films: Learning Opportunities
In: Jászay, Dorottya; Velich, Andrea (szerk.) Film and Culture, Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2016) pp. 110-123.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk
nyelv: angol