Révész László

Az adatok frissességéről nyilatkozott: 2024-08-30

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

Neveléstudományi Doktori Iskola

2017-03-12 –

Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem

Sporttudományok Doktori Iskola

2021-01-18 –

revesz.laszlo@uni-eszterhazy.hu

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

egyetemi oktató

A testnevelés és a sport tanításának módszertani és pedagógiai kérdései. A kompetenciamérés lehetősége a testnevelésben és a sportban Sporttehetség kutatás IKT használata a testnevelésben

sporttudományok, neveléstudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

aktuális témakiírások és összes témakiírás

Hegyi Domonkos Péter	2027-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Horváth Dániel	2028-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Széplaki Ildikó	2025-08-01	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)

Juhász István	2025	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Láng Éva	2025	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Fodor Éva	2024	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Varga Attila	2024	Sporttudományok Doktori Iskola (TF) (50%)
Horváth Cintia	2022	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)
Tóthné Vojtkó Veronika	2022	Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE) (50%)

Révész László: A sporttehetség-gondozás elmélete és gyakorlata

Krea-Fitt Kft.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Varga Attila, Révész László: Impact of Applying Information and Communication Technology Tools in Physical Education Classes

INFORMATICS (BASEL) 10: (1) 20

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: angol

Julianna Vig, László Révész, Mónika Kaj, Katalin Kälbli, Bernadett Svraka, Kinga Révész-Kiszela, Tamás Csányi: The Prevalence of Educational Neuromyths among Hungarian Pre-service Teachers

JOURNAL OF INTELLIGENCE 11: (2) 31

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: angol

Révész László: A tanár-diák kapcsolat jellemzői a testnevelésben

MAGYAR PEDAGÓGIA 121: (1) pp. 3-23.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: magyar

Kälbli Katalin, Kaj Mónika, Király Anita, Szmodis Márta, Révész László, Csányi Tamás: Health-related Physical Fitness of Hungarian Youth with Special Educational Needs – Cross-sectional Comparison with Typical Developing Children in a Representative Sample

In: BALINT, Gheorghe; ANTALA, Branislav; CARTY, Catherine; MABIÉMÉ, Jean-Marie Aleokol; AMAR, Imen Ben; KAPLÁNOVÁ, Adriana (szerk.) Physical Education and Sport for Children and Youth with Special Needs Researches – Best Practices – Situation, Slovak Scientific Society for Physical Education and Sport; Fédération Internationale d'Éducation Physique (FIEP) (2021) pp. 13-26.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Révész László: A Komplex Alapprogram alprogramjai

In: Révész, László; K, Nagy Emese; Falus, Iván (szerk.) A Komplex Alapprogram Koncepciója, EKE Líceum Kiadó (2018) pp. 43-60.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 33

nyelv: magyar

Révész László, K Nagy Emese: A Komplex Alapprogram bemutatása

In: Révész, László; K, Nagy Emese; Falus, Iván (szerk.) A Komplex Alapprogram Koncepciója, EKE Líceum Kiadó (2018) pp. 11-20.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 42

nyelv: magyar

Kaj Mónika, F Saint-Maurice Pedro, Karsai István, Vass Zoltán, Csányi Tamás, Boronyai Zoltán, Révész László: Associations Between Attitudes Toward Physical Education and Aerobic Capacity in Hungarian High School Students

RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT 86: (S1) pp. S74-S81.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 18

nyelv: angol

Trzaskoma-Bicsérdy G, Bognár J, Révész L, Géczi G: The Coach-Athlete Relationship in Successful Hungarian Individual Sports

INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND COACHING 2: (4) pp. 485-495.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 57

nyelv: angol

Bíró Melinda, Fügedi Balázs, Révész László: The Role of Teaching Swimming in the Formation of a Conscious Healthy Lifestyle

INTERNATIONAL JOURNAL OF AQUATIC RESEARCH AND EDUCATION 1: (3) pp. 269-284.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 30

nyelv: angol