Budapesti Corvinus Egyetem

egyetemi oktató

Csillik O., Daruka M.: Felsőoktatási eszmeáramlatok: módszertani megoldások a Kárpát-medencei magyar egyetemeken

In: Péti, M.; Borbély, M.; Szabó, B.; Lovász, G. (szerk.) Kutatások, vizsgálatok a felsőoktatásra és köznevelésre hatást gyakorló tényezők, tendenciák megismerése érdekében, Nemzetstratégiai Kutatóintézet (2019) pp. 3-61.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Csillik Olga, Daruka Magdolna: Módszertani paradigmaváltás versus publikációs kényszer

In: Fodorné, Tóth Krisztina; Németh, Balázs (szerk.) FELSŐOKTATÁSI INNOVÁCIÓK A TANULÁS KORÁBAN: A DIGITALIZÁCIÓ, KÉPESSÉGFEJLESZTÉS ÉS A HÁLÓZATOSODÁS KIHÍVÁSAI - TANULMÁNYKÖTET, MELLearN Felsőoktatási Hálózat az életen át tartó tanulásért Egyesület (2019) pp. 137-158.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Csillik Olga, Daruka Magdolna: The development of academic and „soft” skills adapting to the labour market needs in the frame of the flipped classroom learning organization process

MÓDSZERTANI KÖZLÖNY (ÚJVIDÉK) 8: (1) pp. 45-63.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Csillik Olga: A tanári hatékonyság elemei a felsőoktatásban

In: Fodorné, Tóth Krisztina (szerk.) A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás – fejlesztés – innováció, MELLearN Felsőoktatási Hálózat az életen át tartó tanulásért Egyesület (2018) pp. 158-177.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Csillik Olga: Hibrid oktatás (blended learning)

In: Daruka, Magdolna (szerk.) Varázsszer-e a tükrözött osztályterem?, Budapesti Corvinus Egyetem (2017) pp. 24-36.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Daruka Magdolna, Csillik Olga, Sass Judit: Gennovation in the practice of Economist Training Program

In: Fodorné, Tóth Krisztina (szerk.) Felsőoktatási kihívások, MELLearN Felsőoktatási Hálózat az életen át tartó tanulásért Egyesület (2016) pp. 251-259.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Csillik Olga, Dr. Sass Judit, Dr. Bodnár Éva: A "kognitív stílusra" szabott e-tananyag

PEDAGÓGUSKÉPZÉS: PEDAGÓGUSKÉPZŐK ÉS -TOVÁBBKÉPZŐK FOLYÓIRATA 7: (1) pp. 5-24.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: magyar

Hercegfi K, Csillik O, Bodnár É, Sass J, Izsó L: Designers of Different Cognitive Styles Editing E-Learning Materials Studied by Monitoring Physiological and Other Data Simultaneously

In: anon (szerk.) Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics, Springer (2009) pp. 179-186.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 6

nyelv: angol

Bodnár Éva, Csillik Olga, Rakaczki Zsolt: Az e-oktatás pedagógiája egy tanár-továbbképzési tananyag tükrében

TÁRSADALOM ÉS GAZDASÁG 25: (2) pp. 329-341.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar