Borsodi Csilla Noémi

Tanári és tanulói elvárások a középiskolai és gimnáziumi közismereti tantárgyakat oktató tanári szereppel szemben

neveléstudományok, nevelés- és sporttudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

Borsodi Csilla Noémi: A közismereti tantárgyakat oktató tanári eredményesség értelmezési lehetőségei az egyes középiskola-típusokban

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi: Kedvezőtlen tanulói közérzet és ami mögötte van - Történetek iskolai zaklatásról, kimaradásról és újrakezdésről, tanári és szülői felelősségről

ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 2019: (9-10) pp. 73-79.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi: Tanári és tanulói vélekedések, pozitív és negatív elvárások a középiskolai közismereti tantárgyakat oktató tanári szereppel szemben

In: Tóth, Péter; Benedek, András; Mike, Gabriella; Duchon, Jenő (szerk.) Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül - Development and Partnership in HE without Borders, BME Gazdaság- És Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék (2019) pp. 314-324.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi: Az eredményes tanár-diák együttműködés értelmezési lehetőségei

In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Elmélet és gyakorlat a neveléstudományok és szakmódszertanok köréből, International Research Institute (2018) pp. 269-277.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Borsodi Csilla Noémi: Az eredményes tanár-diák együttműködés értelmezési lehetőségei - Kutatás szakképzésben és gimnáziumban tanuló diákok és tanáraik körében

In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Elmélet és gyakorlat a neveléstudományok és szakmódszertanok köréből, International Research Institute (2018) pp. 269-277.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi: Eredményesség-értelmezési lehetőségek a szakképzésben dolgozó közismereti tantárgyakat oktató pedagógusok esetében

In: Koncz, István; Szova, Ilona (szerk.) PEME XVI. PhD - Konferencia, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület (2018) pp. 50-61.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi, Nagy Mária: Hogyan értelmezhető a pedagógusi siker a szakközépiskolai tanárok esetében?

ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 11-12: pp. 73-83.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi, Oravecz Adrienn: Teachers in a disadvantaged position

KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD 3: pp. 39-50.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: angol

Borsodi Csilla Noémi: A szakiskolai kommunikációtanár

In: H, Tomesz Tímea; H, Varga Gyula (szerk.) Kommunikációs készségfejlesztés a pedagógiai munkában, Hungarovox Kiadó (2016) pp. 111-124.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Borsodi Csilla Noémi: A kommunikációtanítás oktatási és nevelési feladatai

In: Andok, Mónika (szerk.) A kommunikációs készségfejlesztés eszköztára, Hungarovox Kiadó (2015) pp. 98-108.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar