Molnár Pál

http://j.mp/molnarpal

Eötvös Loránd Tudományegyetem

neveléstudomány, hálózatkutatás, tanulás, kutatásalapú tanulás, adatbányászat, adatvizualizáció

neveléstudományok, szociológiai tudományok

publikációs lista az MTMT-ben
MTMT közlemény és idéző összefoglaló táblázat

Pintér Henriett, Albert Csilla, Molnár Pál: Az expresszív írás alkalmazása pedagógiai rehabilitációs foglalkozásokban résztvevő felnőttek körében

ALKALMAZOTT NYELVTUDOMÁNY 24: (2) pp. 61-83.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Pintér Henriett, Gál Franciska, Molnár Pál: The professional network underlying cerebral palsy intervention research based on systematic reviews and meta-analyses published in international journals: authors’ communities, institutional networks, and international collaboration

HELIYON 8: (6) e09718

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 3

nyelv: angol

Pintér Henriett, Molnár Pál: A cerebralis paresis intervenció-kutatások kirajzolódó problématerületei a nemzetközi folyóiratokban publikált szisztematikus összegző tanulmányok és metaelemzések témamodellezésével

TUDOMÁNY ÉS HIVATÁS 4: (2) pp. 11-36.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 1

nyelv: magyar

Molnár Pál, Pintér Henriett: Szerzői láthatóság a hazai neveléstudományi folyóiratok hálózatában

INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 19: (1) pp. 33-65.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

nyelv: magyar

Molnár Pál, Tóth Edit, Pintér Henriett: A neveléstudomány társszerzői együttműködéseinek hálózatai hazai és nemzetközi folyóiratokban

JEL-KÉP: KOMMUNIKÁCIÓ KÖZVÉLEMÉNY MÉDIA 7: (4) pp. 18-33.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 6

nyelv: magyar

Molnár Pál, Pintér Henriett, Tóth Edit: A szakmai együttműködések leképeződése a hazai neveléstudományi folyóiratokban: a társszerzői hálózat

MAGYAR PEDAGÓGIA 118: (4) pp. 327-360.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Molnár Pál, Pintér Henriett: Az együttműködés iránti attitűd hatása a közös tanulás és a közösséghez tartozás észlelésére kutatásalapú tanulásban részt vett tanulók körében

MAGYAR PEDAGÓGIA 118: (1) pp. 3-26.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Molnár Pál, Pintér Henriett, Tóth Edit: A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői

MAGYAR PEDAGÓGIA 117: (4) pp. 423-449.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 7

nyelv: magyar

Molnár Pál: Tanulóközösségek ismeretségi hálóinak strukturális mintázatai és jellegzetességei

ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 26: (5) pp. 77-98.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 2

nyelv: magyar

Molnár Pál: Tudásépítő tanulóközösségek interakciós hálói

MAGYAR PEDAGÓGIA 116: (3) pp. 283-313.

dokumentum típusa: Folyóiratcikk

független idéző közlemények száma: 5

nyelv: magyar