Thesis supervisor: Ádám Nagy
co-supervisor: Gábor Polyák
Location of studies (in Hungarian): ELTE BTK Abbreviation of location of studies: ELTE
Description of the research topic:
Elcsépelt igazság, hogy a ma ifjúsági generációi kommunikációs és információszerzési stratégiáikat tekintve különböznek a megelőző korok fiataljaitól; előbbiek tanulásuk során érzékelhetően más tartalmakra, közegekre, eszközökre és formákra fogékonyak, mint utóbbiak. Az is ismert, hogy az áltudományok, az összeesküvéselméletek sokszor könnyebb fogódzót adnak a világban való – hiába hamis – eligazodásban, mint a bonyolult jelenségeket, intézményeket, szabályszerűségeket kimutató és használó tudományok. Mégis mi módon lehet és érdemes használnunk a kommunikációs eszköztárat annak érdekében, hogy népszerűbbé tegyük a bonyolult – ráadásul korántsem tévedhetetlen – tudományt, az egyszerű válaszokat kínáló áltudományok, hamis világmagyarázatok ellenében?
Miután a kasszasikerek, blockbusterek, fantáziavilágok ismertsége a gyerekek-fiatalok körében jóval nagyobb, mint egyes magaskulturálisnak tekintett műveké, azok diskurzuskKulturális kánonunk még mindig leginkább a kötelező olvasmányokon és azok iskolai értelmezésén alapul. Mindamellett, hogy a kánon jellege, sőt, ma a kanonizáció mivolta is megkérdőjeleződik (nem egyszer kolonizációként értelmezve), ezen munkák befogadása – részben kötelező mivoltuk miatt, részben archaizáló tartalmaik és formáik okán – nem kis ellenállásba ütköznek. Igaznak tűnik hát a feltételezés, hogy azok a történetek, amelyeket nem mesélünk az adott kornak megfelelően újra, elvesznek.
A doktori kutatás európai kitekintéssel azon tartalmak, formák és csatornák vizsgálatát kínálja fel, amelyek az „eredetitől” eltérő módon közelítenek ezekhez a művekhez. A kommunikációs csatornák legszélesebb értelmezésének talaján vizsgáljuk ezen munkák helyét a klasszikusok terében, lebontva, újraértelmezve és ismét felépítve ezutóbbit.
épző ereje is teljesebb. Adódik tehát a vizsgálódás lehetősége: hogyan, miképp lehetséges ezek bevezetése tudományba, hiszen bevonásukkal nemcsak új perspektívák lehetőségei nyílnak meg előttünk a tudománynépszerűsítés és a tudománykommunikáció területein, hanem egy szélesebb értelemben vett kultúrafogyasztás és -értelmezés lehetőségét is megnyitják
Required language skills: angol Number of students who can be accepted: 1
Deadline for application: 2024-05-06
2024. IV. 17. ODT ülés Az ODT következő ülésére 2024. június 14-én, pénteken 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).
Login
