Nyomtatott és digitális taneszközök több szempontú (szaktudományi, pedagógiai-didaktikai, nyelvi, könyvészeti, információ-technológiai, médiapedagógiai) elemzése
A tankönyvek, taneszközök történeti változása. A tankönyvek, taneszközök kutatásának elmélete, módszertana. A tankönyvek, taneszközök funkcionális, strukturális elemzése: a tankönyvek funkciói, makro- és mikrostruktúrája, struktúraelemei. A taneszközök ikonográfiai elemzése. A tankönyvek, taneszközök tanítás-, és tanulástani hatásvizsgálata. A digitális tananyagok több szempontú elemzése, fejlesztésének kérdései.