témavezető: Héjj Andreas
helyszín (magyar oldal): "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola helyszín rövidítés: OTNDI
A kutatási téma leírása:
Számos kutatás látott napvilágot az ún. fekete pedagógia negatív kihatásairól. Lényegesen kevesebb arról, ami az áramlás tudatos felhasználásának áldásos következményeit vizsgálja, mind a tanárok, mind diákjaik élettani, testi-lelki és szellemi teljesítményére és közérzetére. Absztrakt fogalomként a flow csupán (oktatás-) politikai lózung. A gyakorló pedagógusok számára biztosítható „áldás” a részletekben rejlik, amelyeket doktori szintű kutatások segítségével tárhatunk föl.