A kutatás célja az 1985. évi oktatási törvényt követő reform- és alternatív pedagógiai programok kibontakozásának, terjedésének és utóéletének vizsgálata az oktatáspolitikai kontextus és a pedagógiai innováció sikertényezőinek elemzése mentén (relatív előny, kompatibilitás, megfigyelhetőség, kipróbálhatóság, komplexitás, diffúzió). A kutatás módszerei: esettanulmányok, fókuszcsoportos és narratív interjúk, dokumentumelemzés.
felvehető hallgatók száma: 1
Jelentkezési határidő: 2024-05-25
2024. IV. 17. ODT ülés Az ODT következő ülésére 2024. június 14-én, pénteken 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).
Bejelentkezés
