Az új- és modernkori könyvtáraknak egy része a különböző szintű oktatási intézmények képzéseinek általános és tudományos kiszolgálásában betöltött szerepének vizsgálata képezi a fenti témakör főbb vonalát. A különböző típusú és alapítású, szervezett könyvgyűjtemények históriájának feltárása nem pusztán intézménytörténeti kutatásokat takar, hanem komplex, interdiszciplináris összefüggések feltárását is.
A kutatandó téma specifikusan az egyházi és a világi alapítású bibliotékák, valamint a felső- és középfokú oktatási intézmények (tanári és ifjúsági könyvtárak) kimondottan szervezeti keretek között felállított könyvgyűjteményeinek történetét, kialakítását, működését, valamint azoknak az oktatásban és a kultúraközvetítésben vállalt szerepének felvázolását takarja.
Bejelentkezés
