- a pedagógiai innováció fogalma, az újítás/újdonság jellemző jegyei;
- az innovációs folyamatok szerkezete kutatási szempontjai;
- az innovációs folyamatok előnyei és hátrányai;
- az innovációs folyamatok struktúrája;
- az innovációk forrásai és a pedagógusok felkészültségi készsége az innovációk bevezetése tekintetében;
- kutatási eredmények a pedagógusok kérdőíves felmérése alapján.