A kutatás célja, hogy feltárja a természetes és urbán környezet működési törvényszerűségeinek megjelenítési lehetőségeit az iskolai oktatásban, másrészt új módszereket keressen a következő generációk motiváltságának, környezet iránti érzékenységének fokozására. A generációk közötti kommunikációs szakadék mellett probléma a szakemberek és mindennapi emberek kommunikációja közötti szakadék, amelyet ma már csak speciális módszerek alkalmazása oldhat fel. Ilyen speciális módszerek kidolgozására, hatásvizsgálatára fókuszál a kutatás.
Bejelentkezés
