Thesis supervisor: Erzsébet Korom
Location of studies (in Hungarian): Neveléstudományi Intézet Abbreviation of location of studies: NI
Description of the research topic:
A tanulás konstruktivista szemléletmódjára alapozva az utóbbi évtizedekben megjelentek olyan oktatási módszerek, amelyek a tanulók aktív tudásszerzésére és tudáskonstruálására helyezik a hangsúlyt, átformálva a tanári, tanuló szerepeket és a tanulási környezetet egyaránt. A kutatási feladat e tanítási-tanulási módszerek (pl. probléma alapú tanulás, kutatás alapú tanulás, projekt alapú tanulás) kipróbálása és hatékonyságának vizsgálata különböző tantárgyak és különböző életkorú tanulók esetében.