Thesis supervisor: Tibor Vidákovich
Location of studies (in Hungarian): Neveléstudományi Intézet Abbreviation of location of studies: NI
Description of the research topic:
Az oktatási rendszer, az iskolai munka fejlesztésében, megújításában kulcsszerepet tölthetnek be a pedagógiai értékelés alternatív módszerei. A formatív és a diagnosztikus értékelés modellje, módszerei már kialakultnak tekinthetők, azonban a gyakorlati alkalmazások érdekében újabb kutatásokat is kell végezni. Ezek magukban foglalják a tudás- és képességrendszerek feltárásának módszereivel, az alternatív értékelést lehetővé tevő feladatírási és tesztszerkesztési módszerekkel, valamint az elemzések statisztikai eljárásaival kapcsolatos vizsgálatokat is.