"Exploring L2 teachers’ knowledge of their impact: Working towards a theoretical model based on pre-service and in-service L2 teachers’ reflective-narrative accounts" (2019)
című értekezésének védését
nyelvtudományok tudományágban
A védés időpontja: 2020-V-28 12:00
helye: Online: Microsoft Teams csoportban (részvételi szándék: fodor.monika [kukac] pte.hu)