Nyomtatási kép Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2024. VII. 05. Közlemények |
2022
adattárból, 2023. VII. 05. |
Obermayer Nora, Kővári Edit, Leinonen Jaana, Bak Gerda, Valeri Marco: How social media practices shape family business performance: The wine industry case study, EUROPEAN MANAGEMENT JOURNAL 40: (3) pp. 360-371. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 56 nyelv: angol URL |
2022
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kővári Edit, Lőrincz Katalin, Valeri Marco: Veszprém-Balaton 2023 European Capital of Culture Title for Sustainable Cooperation, In: Valeri, Marco (szerk.) New Governance and Management in Touristic Destinations, IGI Global (2022) pp. 201-214. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet független idéző közlemények száma: 1 nyelv: angol URL |
2022
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kővári Edit, Saleh Mohamad, Steinbachné Hajmásy Gyöngyi: The Impact of Corporate Digital Responsibility (CDR) on Internal Stakeholders' Satisfaction in Hungarian Upscale Hotels, In: Valeri, Marco (szerk.) New Governance and Management in Touristic Destinations, IGI Global (2022) pp. 35-51. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány nyelv: angol URL |
2021
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kamann Dirk Jan F., Kővári Edit M.: Emotional intelligence in procurement management, INTERNATIONAL JOURNAL OF PROCUREMENT MANAGEMENT 14: (2) p. 243. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 1 nyelv: angol URL |
2021
adattárból, 2023. VII. 05. |
Bak Gerda, Kővári Edit: Generációk digitális kompetencia vizsgálata: a FoMO mint jelenség és a tudatos közösségi média alkalmazása, KÖZGAZDÁSZ FÓRUM / FORUM ON ECONOMICS AND BUSINESS 22: (138) pp. 53-76. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: magyar
|
2021
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kővári Edit, Bak Gerda: University Students’ Online Social Presence and Digital Competencies in the COVID-19 Virus Situation, In: Stracke, Christian M.; Raviolo, Paolo; Picerno, Pietro; Perla, Loredana; Limone, Pierpaolo; Ducange, Pietro; Burgos, Daniel; Agrati, Laura Sara (szerk.) Bridges and Mediation in Higher Distance Education, Springer-Verlag (2021) pp. 158-169. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény nyelv: angol URL |
2021
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kővári Edit, Pásztor Judit, Raffay-Danyi Ágnes: A Pannon Egyetem közösségének kultúrafogyasztása, az érzelmi és kulturális intelligencia összefüggése, VEZETÉSTUDOMÁNY 52: (4) pp. 48-62. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 2 nyelv: magyar URL |
2020
adattárból, 2023. VII. 05. |
Lőrincz Katalin, Kővári Edit Mária, Banász Zsuzsanna: Miért jó Szentesen élni? – Egy hazai kisváros lakosságának életminősége és helyi kötődése, FÖLDRAJZI KÖZLEMÉNYEK 144: (1) pp. 112-131. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: magyar URL |
2020
adattárból, 2023. VII. 05. |
Kővári Edit, Bak Gerda: Digital competences and online social presence survey among university students during COVID19, In: Gabriella, Casalino; Riccardo, Pecori (szerk.) Book of Abstracts : HELMeTO 2020 : Second International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, University of Bari Aldo Moro (2020) p. 69. dokumentum típusa: nyelv: angol
|
2014
adattárból, 2023. VII. 05. |
Komlósi Edit: What emotional intelligence traits make citizens really active?, EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS 41: (4) pp. 1981-1987. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: angol
|
| a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 60 |
|
|