Czabaji Horváth Attila - ODT Személyi adatlap


	Bejelentkezés Fórum Szervezet tisztségviselők tagintézmények határozatok alapító okirat ügyrend Doktori képzés doktori iskolák intézményenként tudományáganként azonosító alapján megszűnt oktatók név alapján kutatási téma szerint archívum témakiírások doktori iskolánként tudományáganként kutatási téma szerint témavezetések hallgatók keresése Doktori védések intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint doktori iskolánként Honosított fokozatok intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint Habilitációs előadások intézményenként tudományterületenként név szerint Dokumentumok nyilvános anyagok hírek jogszabályok útmutatók Kapcsolatok elérhetőségünk partnereink

Személyi adatlap

Nyomtatási kép

Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2022. II. 21.

Személyes adatok

név	Czabaji Horváth Attila
intézmény neve	Eötvös Loránd Tudományegyetem Pécsi Tudományegyetem
doktori iskola	ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola (témavezető Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. ) Doktori Iskola Tanácsa (tudományági) Habilitációs Bizottság PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola (oktató Az oktató a doktori iskola doktoranduszai számára oktat tantárgyat, és/vagy a doktori iskola megszavazta, hogy doktoranduszok számára kutatási témát írjon ki. ) ELTE Pszichológiai Doktori Iskola (tudományági) Habilitációs Bizottság
doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása	ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola 80% PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola 20%
adott-e már oktatóként valamely doktori iskolát működtető intézménynek akkreditációs nyilatkozatot?	Eötvös Loránd Tudományegyetem

Elérhetőségek
telefonszám	+36 30 408-0949

Fokozat, cím
tudományos fokozat, cím	CSc
fokozat megszerzésének éve	1989
fokozat tudományága	neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	MTA
tudományos fokozat, cím	Habilitáció
fokozat megszerzésének éve	2008
fokozat tudományága	neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	Pannon Egyetem

Jelenlegi munkahelyek
2015 -	Eötvös Loránd Tudományegyetem egyetemi tanár

Témavezetés

témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma

5.5

ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma

témavezetettjei közül fokozatot szereztek:

	Borbáth Katalin	PhD	2022	OTNDI
(50%)	Lennerné Patkó Ildikó	PhD	2014	OTNDI
(50%)	Mrázik Julianna	PhD	2010	OTNDI

abszolutóriumot szerzett:

Borbáth Katalin	(PhD)	2020/01	OTNDI
Németh Andrásné Farkas Gabriella	(PhD)	2013/08	OTNDI
Turi Katalin	(PhD)	2012/08	OTNDI
Vatai Éva	(PhD)	2018/08	OTNDI

jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével:

	Nyamkhuu Byambasuren	(PhD)	(2023/08)	NDI2-ELTE
	Vincze Györgyi	(PhD)	(2023/08)	NDI2-ELTE

Témakiírások

Kutatás
kutatási terület	A serdülők erkölcsi szocializációja az iskolában. Informális tanulás
jelenlegi kutatásainak tudományága	neveléstudományok

Közlemények

2021

Borbáth Katalin, Horváth H. Attila: A tanulói jóllét és a pedagógus/nők/ foglalkozási és pszichológiai jóllétének kapcsolódásai, NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 9: (3) pp. 104-114.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
URL

2021

Horváth H. Attila, Borbáth Katalin: A tanulók és a pedagógusok jóllétének összefüggései, In: Fodor, Richárd; Karain-Gombocz, Orsolya; Miklós, Ágnes Kata (szerk.) Pedagógiai változások – a változás pedagógiája III., Szaktudás Kiadó Ház (2021) pp. 327-334.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: magyar

2021

Horváth H. Attila: Rokonai Lajos Simon. Szocializációs közegek, informális tanulási színterek élete első felében, NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 9: (4) pp. 96-124.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
URL

2019

Horváth H. Attila: A possible model for the interpretation of informal learning, Pedagogia Oggi 17: (2) pp. 28-48.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL

2019

Horváth H. Attila: Egy-két gondolat a személyes visszaemlékezésekről mint forrásokról, In: Baska, Gabriella; Hegedűs, Judit; Szabó, Zoltán András (szerk.) Visszhangzó századok, ELTE PPK; L'Harmattan Kiadó (2019) pp. 100-107.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: magyar

2011

Horváth H Attila: Informális tanulás, Gondolat Kiadó
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 18
nyelv: magyar

2011

Horváth H Attila: Informális tanulás az Aranycsapat korában, Gondolat Kiadó
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 7
nyelv: magyar

2000

Szekszárdi Júlia, Horváth H Attila, Buda Marianna, Simonfalvi Ildikó: A serdülők erkölcsi szocializációja. (Útkeresés a labirintusban), MAGYAR PEDAGÓGIA 100: (4) pp. 473-498.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 25
nyelv: magyar

1991

Horváth H Attila: A nemzetközi Freinet-mozgalom és magyarországi lehetőségei, In: Lukács, Péter (szerk.) Alternatív iskolák, alternatív pedagógiák Magyarországon, Edukáció Kft. (1991) pp. 29-33.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 9
nyelv: magyar

1990

Horváth H Attila: Öröm az iskolában, In: Ballangó, Jánosné; Galambos, Rita; Horváth, H. Attila; Staudinger, Beáta (szerk.) Freinet-vel könnyebb, Vitéz János Tanítóképző Főiskola (1990) pp. 160-168.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 23
nyelv: magyar

a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma:

Tudománymetriai adatok

Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban

a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma:

összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma:

184

kiválasztható monográfiák és szakkönyvek:

monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt:

külföldön megjelent, figyelembe vehető tudományos közleményei:

hazai kiadású, figyelembe vehető idegen nyelvű közleményei:

összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:

406