 |
|
| Személyi adatlap |
 Nyomtatási képAz adatok hitelességéről nyilatkozott: 2023. IV. 12. | Közlemények |
2019
 adattárból, 2023. I. 03. |
Katinka Bacskai, Veronika Bocsi, Ágnes Engler, Gabriella Pusztai: Features of the Hungarian Teacher Education System, In: Rompa, Esperanta (szerk.) An In Depth Look at Hungary, Nova Science Publishers (2019) pp. 51-72.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
|
2018
adattárból, 2023. I. 03. |
Hörich Balázs, Bacskai Katinka: Az iskolai lemorzsolódás intézményi jellemzői, MAGYAR PEDAGÓGIA 118: (2) pp. 133-156.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar
URL |
2018
adattárból, 2023. I. 03. |
Bacskai Katinka, Bocsi Veronika, Pusztai Gabriella: Teacher Education in the Context of Hungary Educational Policies, In: KG, Karras; CC, Wolhuter (szerk.) International Handbook of Teacher Education Worldwide, H M Studies and Publishing (2018) pp. 711-726.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: angol
|
2017
adattárból, 2023. I. 03. |
Bacskai Katinka: Iskolafenntartók és eredményesség, In: Bacskai, Katinka (szerk.) A felekezeti oktatás új negyedszázada, Debreceni Egyetemi Kiadó (2017) pp. 132-142.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
|
2017
adattárból, 2019. IV. 13. |
Pusztai G, Morvai L, Bacskai K: Bővülés után, egységesülés előtt, In: Pompor, Zoltán (szerk.) Alapvetés, Magyarországi Református Egyház (2017) pp. 220-255.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
|
2017
adattárból, 2023. I. 03. |
Bacskai Katinka, Pándy Árpád: A Denomination - based Description of Church - run Primary Schools, HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) pp. 207-219.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
|
2016
adattárból, 2019. IV. 13. |
Széll Krisztián, Bacskai Katinka, Borbély Szilvia: Hozzáadott érték a közoktatásban, In: Pusztai, Gabriella; Bocsi, Veronika; Ceglédi, Tímea (szerk.) A felsőoktatás (hozzáadott) értéke, Partium; Új Mandátum; PPS (2016) pp. 69-77.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
|
2015
adattárból, 2019. IV. 13. |
Bacskai Katinka, Pusztai Gabriella: A PISA és a fenntartói sokszínűség, EDUCATIO 2015/2: pp. 40-50.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
|
2015
adattárból, 2023. I. 03. |
Bacskai Katinka: Iskolák a társadalom peremén., Belvedere Meridionale
dokumentum típusa: Könyv/Monográfia
független idéző közlemények száma: 29
nyelv: magyar
URL |
2008
adattárból, 2023. I. 03. |
Bacskai Katinka: Református iskolák tanárai, MAGYAR PEDAGÓGIA 108: (4) pp. 359-378.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 18
nyelv: magyar
|
| | a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 54 |
|
|
|
|
|
Bejelentkezés
arts.unideb.hu
