 Nyomtatási képAz adatok hitelességéről nyilatkozott: 2023. I. 23. | Közlemények |
2022
 adattárból, 2023. I. 23. |
Borsos Zsófia, Jakab Zoltán, Stefanik Krisztina, Bogdán Bianka, Gyori Miklos: Test–Retest Reliability in Automated Emotional Facial Expression Analysis: Exploring FaceReader 8.0 on Data from Typically Developing Children and Children with Autism, APPLIED SCIENCES-BASEL 12: (15) p. 7759.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL |
2020
adattárból, 2023. I. 23. |
Stefanik Krisztina, Németh Vivien, Győri Miklós, Borsos Zsófia, Szekeres Ágota, Havasi Ágnes, Janoch Monika, Őszi Tamásné, Vargáné Molnár Márta: Autizmussal élő felnőttek oktatási és foglalkoztatási helyzete. Szolgáltatásokhoz való hozzáférés és szülői elégedettség, GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESŰLETÉNEK FOLYÓIRATA 48: (3-4) pp. 290-304.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
|
2019
adattárból, 2023. I. 23. |
Krisztina Stefanik, Márta Molnár-Varga, Vivien Németh, Csilla Bertók, Ágnes Havasi, Patrícia Őszi, Monika Janoch, András Ábrahám, Katalin Vígh, Zsófia Borsos, Kornélia Pongrácz, Miklos Gyori: Enhancing Autism Knowledge among Primary School Pupils: First Results from the Evaluation of the ‘Star-bus’ Inclusion Intervention Programme (SIIP), In: Orel, Mojca; Jurjevčič, Stanislav (szerk.) EDUvision 2019 : Modern Approaches to Teaching the Future Generations, EDUVision (2019) pp. 28-37.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény
nyelv: angol
|
2019
adattárból, 2023. I. 23. |
Stefanik Krisztina: Az evidencia és az evidenciaalapú gyakorlat fogalma, In: Győri, Miklós; Billédi, Katalin (szerk.) Atipikus diákok, segítő appok, tudományos evidenciák, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (2019) pp. 55-64.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar
|
2019
adattárból, 2023. I. 23. |
Stefanik Krisztina: Az autizmus spektrum zavarok evidenciaalapú oktatási és támogatási módszertanának alapjai, In: Győri, Miklós; Billédi, Katalin (szerk.) Atipikus diákok, segítő appok, tudományos evidenciák, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (2019) pp. 65-78.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: magyar
|
2010
adattárból, 2023. I. 23. |
Lázár AS, Lázár ZI, Bíró A, Gyori M, Tárnok Z, Prekop C, Keszei A, Stefanik K, Gádoros J, Halász P, Bódizs R: Reduced fronto-cortical brain connectivity during NREM sleep in Asperger syndrome: An EEG spectral and phase coherence study, CLINICAL NEUROPHYSIOLOGY 121: (11) pp. 1844-1854.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 50
nyelv: angol
URL |
2007
adattárból, 2023. I. 23. |
Győri Miklós, Hahn N, Várnai Zs, Sajó E, Stefanik Krisztina, Balázs A: Nem verbális eljárás a hamisvélekedés-tulajdonítás tesztelésére, In: Racsmány, M (szerk.) A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei, Akadémiai Kiadó (2007) pp. 117-147.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 6
nyelv: magyar
|
2007
adattárból, 2023. I. 23. |
Stefanik K, Győri M, Kanizsai-Nagy I, Sajó E, Várnai Zs, Balázs A: Az autizmus spektrum zavarok diagnózisa a klinikumban és a kutatásban: az ADI-R és az ADOS eljárások magyar adaptációjának részeredményei, In: Racsmány, M (szerk.) A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei, Akadémiai Kiadó (2007) pp. 171-190.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 9
nyelv: magyar
|
2004
adattárból, 2023. I. 23. |
Gy Stefanik Krisztina: Terápiás lehetőségek az autizmussal élő gyermekek ellátásában, FEJLESZTŐ PEDAGÓGIA: PEDAGÓGIAI SZAKFOLYÓIRAT 15: (2) pp. 12-16.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 7
nyelv: magyar
|
2002
adattárból, 2023. I. 23. |
Győri Miklós, Stefanik Krisztina, Kanizsai-Nagy Ildikó, Balázs Anna: Naiv tudatelmélet és nyelvi pragmatika magasan funkcionáló autizmusban: reprezentációs zavar, performancia korlát, vagy kompenzáció?, In: Racsmány, M; Kéri, Sz (szerk.) Architektúra és patológia a megismerésben, BIP Kiadó (2002) pp. 11-39.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 31
nyelv: magyar
|
| | a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 104 |
|
|
Bejelentkezés
barczi.elte.hu
