Tóth Péter - ODT Személyi adatlap


	Bejelentkezés Fórum Szervezet tisztségviselők tagintézmények határozatok alapító okirat ügyrend Doktori képzés doktori iskolák intézményenként tudományáganként azonosító alapján megszűnt oktatók név alapján kutatási téma szerint archívum témakiírások doktori iskolánként tudományáganként kutatási téma szerint témavezetések hallgatók keresése Doktori védések intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint doktori iskolánként Honosított fokozatok intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint Habilitációs előadások intézményenként tudományterületenként név szerint Dokumentumok nyilvános anyagok hírek jogszabályok útmutatók Kapcsolatok elérhetőségünk partnereink

Személyi adatlap

Nyomtatási kép

Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2018. III. 28.

Személyes adatok

név	Tóth Péter
születési év	1960
intézmény neve	Eötvös Loránd Tudományegyetem Nyugat-magyarországi Egyetem Óbudai Egyetem
doktori iskola	ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola (témavezető Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. ) SOE Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola (oktató Az oktató a doktori iskola doktoranduszai számára oktat tantárgyat, és/vagy a doktori iskola megszavazta, hogy doktoranduszok számára kutatási témát írjon ki. ) OE Biztonságtudományi Doktori Iskola (témavezető Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. ) OE Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola (oktató Az oktató a doktori iskola doktoranduszai számára oktat tantárgyat, és/vagy a doktori iskola megszavazta, hogy doktoranduszok számára kutatási témát írjon ki. )
doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása	ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola 75% SOE Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola 1% OE Biztonságtudományi Doktori Iskola 20% OE Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola 4%
adott-e már oktatóként valamely doktori iskolát működtető intézménynek akkreditációs nyilatkozatot?	Óbudai Egyetem

Elérhetőségek
drótpostacím	toth.petertmpk.uni-obuda.hu
telefonszám	+36 1 666-5389
mobiltelefon száma	+36 20 490-4370
	saját honlap

Fokozat, cím
tudományos fokozat, cím	PhD
fokozat megszerzésének éve	2005
fokozat tudományága	neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	Eötvös Loránd Tudományegyetem
tudományos fokozat, cím	Habilitáció
fokozat megszerzésének éve	2012
fokozat tudományága	neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	Eötvös Loránd Tudományegyetem

Jelenlegi munkahelyek
1994 -	Óbudai Egyetem egyetemi tanár

Témavezetés

témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma

5.5

ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma

3.5

témavezetettjei közül fokozatot szereztek:

(50%)	Christopher Fenila	PhD	2017	KPKDI
(50%)	Dorkó Zsolt	PhD	2015	BDI-OE
(50%)	Radojicic Miroslav	PhD	2015	BDI-OE

témavezetettjei folyamatban lévő doktori cselekménnyel:

	Pogátsnik Monika	PhD	(2019/04)	NDI2-ELTE
	Tukacs Attila	PhD	(2018/08)	BDI-OE

jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével:

Dani Csaba (p)	(PhD)	(2021/08)	BDI-OE
Duchon Jenő (p)	(PhD)	(2019/01)	BDI-OE
Pásztor Krisztina	(PhD)	(2018/08)	NDI2-ELTE

Témakiírások

Kutatás
kutatási terület	Problémamegoldó gondolkodás fejlesztése; Tanulási problémák; Vizuális képességek mérése; Elektronikus tananyagok minősítésének módszerei; Szakképzés-pedagógia; Biztonságtechnika humán aspektusai
jelenlegi kutatásainak tudományága	neveléstudományok informatikai tudományok

Közlemények

2016

Tóth Péter Szerk.: Tóth Péter: Bevezetés a műszaki rajz tanításának módszertanába I., Budapest: Typotop Kft., 151 p. (Szakmai pedagógusképzés; 1..)
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar

2016

Tóth Péter Szerk.: Tóth Péter: Az osztálytermi tanítás oktatástechnikája és oktatástechnológiája, Budapest: Typotop Kft., 162 p. (Szakmai pedagógusképzés; 8..)
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar

2015

Peter Toth: Self-regulated learning and learning style - A longitudinal research in the area of vocational education, In: Szerk.: s n International Conference on Interactive Collaborative Learning. Piscataway (NJ): International Society for Engineering Pedagogy (IGIP), 2015. pp. 844-853.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
DOI

2014

Péter Tóth: The Role of Individual Differences in Learning, ACTA POLYTECHNICA HUNGARICA 11: (4) pp. 183-197.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 25
nyelv: angol
DOI

2014

Tóth Péter: Változó szakképzés, változó pedagógiai környezet, OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 2014: (1) pp. 32-47.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 19
nyelv: magyar
Teljes szöveg

2013

Peter Toth: Online Learning Behavior and Web Usage Mining, WSEAS TRANSACTIONS ON ADVANCES IN ENGINEERING EDUCATION 10: (2) pp. 71-81.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 19
nyelv: angol
Teljes szöveg

2012

Tóth Péter : Egyéni különbségek szerepe a tanulásban, Székesfehérvár: DSGI, 143 p.
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 20
nyelv: magyar

2012

Tóth Péter : A szakképzés fejlesztése a szakmai tanárképzés megújításával, Székesfehérvár: DSGI, 71 p.
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 16
nyelv: magyar

2012

Peter Toth: Learning Strategies and Styles in Vocational Education, ACTA POLYTECHNICA HUNGARICA 9: (3) pp. 195-216.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 37
nyelv: angol
Teljes szöveg

2009

Tóth Péter: A tanulási stílus vizsgálata budapesti középiskolás tanulók körében, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA XIX.: (7-8.) pp. 36-54.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 16
nyelv: magyar
Teljes szöveg

a legjelentősebbnek tartott 10 közleményre kapott független hivatkozások száma:

155

Tudománymetriai adatok

Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban

a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma:

166

összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma:

212

kiválasztható monográfiák és szakkönyvek:

monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt:

külföldön megjelent, figyelembe vehető tudományos közleményei:

hazai kiadású, figyelembe vehető idegen nyelvű közleményei:

összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:

486