Kálmán Anikó - ODT Személyi adatlap


	Bejelentkezés Fórum Szervezet tisztségviselők tagintézmények határozatok alapító okirat ügyrend Doktori képzés doktori iskolák intézményenként tudományáganként azonosító alapján megszűnt oktatók név alapján kutatási téma szerint archívum témakiírások doktori iskolánként tudományáganként kutatási téma szerint témavezetések hallgatók keresése Doktori védések intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint doktori iskolánként Honosított fokozatok intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint Habilitációs előadások intézményenként tudományterületenként név szerint Dokumentumok nyilvános anyagok hírek jogszabályok útmutatók Kapcsolatok elérhetőségünk partnereink

Személyi adatlap

Nyomtatási kép

Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2018. IV. 18.

Személyes adatok

név	Kálmán Anikó
intézmény neve	Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Eötvös Loránd Tudományegyetem Szegedi Tudományegyetem
doktori iskola	BME Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola (törzstag) (tudományági) Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács Doktori Iskola Tanácsa ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola (témakiíró Az adott oktató valamelyik doktori iskolában kiírt doktoranduszok számára kutatási témát, amire most jelentkezni is lehet, de még nincsen témavezetett doktorandusza. ) SzTE Neveléstudományi Doktori Iskola (oktató Az oktató a doktori iskola doktoranduszai számára oktat tantárgyat, és/vagy a doktori iskola megszavazta, hogy doktoranduszok számára kutatási témát írjon ki. )
doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása	BME Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola 60% ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola 15% SzTE Neveléstudományi Doktori Iskola 15% BME GSDI-BME (tudományági) Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács 5% BME GSDI-BME Doktori Iskola Tanácsa 5%
adott-e már oktatóként valamely doktori iskolát működtető intézménynek akkreditációs nyilatkozatot?	Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Elérhetőségek
drótpostacím	kalman.aeik.bme.hu
telefonszám	+36 1 463-2659
	saját honlap

Fokozat, cím
tudományos fokozat, cím	PhD
fokozat megszerzésének éve	1999
fokozat tudományága	filozófiai tudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	KLTE-BTK Neveléstudományi Doktori Iskola
tudományos fokozat, cím	Habilitáció
fokozat megszerzésének éve	2007
fokozat tudományága	gazdálkodás- és szervezéstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve	Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Jelenlegi munkahelyek
2007 -	Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem egyetemi oktató

Témavezetés

témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma

ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma

témavezetettjei közül fokozatot szereztek:

Farkas Éva

PhD

2007

NDI2-ELTE

abszolutóriumot szerzett, de nincs folyamatban doktori cselekmény és nincs fokozat:

Tóthné Borbély Viola

(PhD)

2013/08

NDI2-ELTE

jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével:

Nyéki Emőke

(PhD)

(2021/08)

GSDI-BME

Témakiírások

Kutatás
kutatási terület	Életen át tartó tanulás színterei, korszerű felnőttoktatási módszerek, oktatási szektorok összehasonlítása,interkulturális tanulási, tanítási környezetek, versenyképesség tudásátadás,minőségfejlesztés
jelenlegi kutatásainak tudományága	neveléstudományok filozófiai tudományok

Közlemények

2017

Kálmán Anikó: Együttműködő tudásépítés a finn tanárképzésben, In: Szerk.: Zsolnai Anikó, Szerk.: Kasik László Új kutatások a neveléstudományokban 2016: A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése. Szeged: SZTE BTK Neveléstudományi Intézet; MTA Pedagógiai Bizottság, 2017. pp. 466-480.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: magyar

2016

Jucevicius G, Juceviciene R, Gaidelys V, Kalman A: The emerging innovation ecosystems and “Valley of death”: Towards the combination of entrepreneurial and institutional approaches, INZINERINE EKONOMIKA / ENGINEERING ECONOMICS 27: (4) pp. 430-438.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
DOI

2016

Kálmán Anikó: The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?, OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 3: (2) pp. 96-107.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: angol
URL

2016

Anikó Kálmán : Learning - in the New Lifelong and Lifewide Perspectives, Tampere: Tampere University of Applied Sciences, 139 p.
dokumentum típusa: Könyv/Monográfia
független idéző közlemények száma: 20
nyelv: angol

2015

Anikó Kálmán: Study of correlations between efficient learning habits and the study achievement indicator, In: Szerk.: Kamel Hawwash, Szerk.: Christophe Léger Proceedings of the 43rd SEFI Annual Conference 2015: Diversity in engineering educat ion: an opportunity to face the new trends of engineering. Brussels: European Society for Engineering Education (SEFI), 2015. Paper 55255. A.KALMAN. 8 p.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
URL

2014

Kálmán A: The changing role of universities in the 21st century - Teachers' and learners' needs, In: Szerk.: Robin Clark 42nd Annual Conference SEFI. Bruxelles: European Society for Engineering Education (SEFI), 2014. Paper 156. 9 p.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: angol
Teljes szöveg

2013

Kálmán Anikó: Developments in Hungarian Lifelong Learning Policies as mean of Implementing the Knowledge Triangle, In: Szerk.: Pia Lappalainen, Szerk.: Markku Markkula The Knowledge Triangle: Re-Inventing the Future. Helsinki: Multiprint Oy, 2013. pp. 85-100.
Re-Inventing the Future
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 5
nyelv: angol
URL

2009

Kálmán Anikó : Az oktatástól az önálló tanulásig, Budapest: BMGE APPI Műszaki Pedagógiai Tanszék, 240 p. (Tanulástámogatás Útmutató Füzetek)
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 15
nyelv: magyar

2005

Kálmán Anikó : Andragógiai interdiszciplináris kutatásmódszertan, Budapest: OKKER Kiadó, 148 p. (Lifelong Learning Füzetek)
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 5
nyelv: magyar

2005

Kálmán Anikó : A felnőttoktatók kompetenciái, Budapest: OKKER Kiadó, 136 p. (Lifelong Learning füzetek)
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
független idéző közlemények száma: 8
nyelv: magyar

a legjelentősebbnek tartott 10 közleményre kapott független hivatkozások száma:

Tudománymetriai adatok

Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban

a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma:

összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma:

134

kiválasztható monográfiák és szakkönyvek:

monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt:

külföldön megjelent, figyelembe vehető tudományos közleményei:

hazai kiadású, figyelembe vehető idegen nyelvű közleményei:

összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:

179

Akkreditációs szempontból jelentős egyéb információk
Dr. habil.: 2007 - Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - Gazdaság- és Társadalomtudományi kar.