Bejelentkezés
 Fórum


 Doktori képzés 

 Doktori védések 

 Honosított fokozatok 

 Habilitációs előadások 

 Dokumentumok 

 Kapcsolatok 
 
 
Személyi adatlap
 Nyomtatási kép
Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2017. XII. 27.
Személyes adatok
Pusztai Gabriella
név Pusztai Gabriella
születési év 1966
intézmény neve
Debreceni Református Hittudományi Egyetem
Egyetemi Habilitációs Bizottság (teljes jogú külső tag)
doktori iskola
DE Humán Tudományok Doktori Iskola (törzstag)
Doktori Iskola Tanácsa (elnök)
PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola (témakiíró)
SE Mentális egészségtudományok Doktori Iskola (témakiíró)
DE 
Bölcsészettudományi Doktori Tanács
Bölcsészettudományi Habilitációs Bizottság
doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása DE Humán Tudományok Doktori Iskola 95%
SE Mentális egészségtudományok Doktori Iskola 5%
adott-e már oktatóként valamely doktori iskolát működtető intézménynek akkreditációs nyilatkozatot? Debreceni Egyetem
MAB minősítés
a törzstagság feltételeinek megfelel
(2015. I. 30.)
Elérhetőségek
drótpostacím gabriella.pusztaiella.hu
telefonszám +36 52 512-900/22660
saját honlap
saját honlap (angol)
Fokozat, cím
tudományos fokozat, cím PhD
fokozat megszerzésének éve 2002
fokozat tudományága neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve Debreceni Egyetem
tudományos fokozat, cím DSc
fokozat megszerzésének éve 2013
fokozat tudományága neveléstudományok
fokozatot kiadó intézmény neve MTA
Jelenlegi munkahelyek
1999 - Debreceni Egyetem
egyetemi tanár
Témavezetés
témavezetői tevékenysége során eddig vezetésére bízott doktoranduszok száma 10
ezek közül abszolutóriumot szerzettek száma 7
témavezetettjei közül fokozatot szereztek:
Morvai Laura PhD 2018  HTDI
Bacskai Katinka PhD 2014  HTDI
Petrás Ede PhD 2010  HTDI
Vargáné Engler Ágnes PhD 2010  HTDI
Nagy Krisztina PhD 2008  HTDI
témavezetettjei folyamatban lévő doktori cselekménnyel:
Kardos Katalin PhD (2018/12)  HTDI
abszolutóriumot szerzett, de nincs folyamatban doktori cselekmény és nincs fokozat:
(50%) Márkus Zsuzsanna (PhD) 2015/08  HTDI
Dinyáné Szabó Mariann (PhD) 2016/08  MDI2-SE
Inántsy-Pap Ágnes (PhD) 2017/08  HTDI
jelenlegi doktorandusz hallgatói az abszolutórium várható évével:
Karászi Zsuzsanna (PhD) (2021/08)  HTDI
Kocsis Zsófia (PhD) (2021/08)  HTDI
Somfalvi Zita (PhD) (2020/08)  HTDI
Tódor Imre (PhD) (2018/08)  HTDI
  Témakiírások
Kutatás
kutatási terület Intézményi hatás az oktatásban, a társadalmi és kulturális tőke hatása az eredményességre, vallási és nemzeti kisebbségek az oktatásban
jelenlegi kutatásainak tudományága neveléstudományok
Közlemények
2017

 Pusztai Gabriella: Hallgatók civil közösségi részvétele öt ország tizenhárom felsőoktatási intézményében, KULTÚRA ÉS KÖZÖSSÉG 21: (3)
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
2017

 Dinyáné Szabó M, Pusztai G: Investigation of Persistence Value as a Study Protection Factor among Health Care Organizer Students, EUROPEAN JOURNAL OF MENTAL HEALTH 2017: (12) pp. 135-151.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
DOI 
2016

 Pusztai Gabriella, Inántsy Papp Ágnes: An Underground Church-run School During the Communist Rule in Hungary, HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION 2: (4) pp. 177-213.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
URL 
2015

 Pusztai Gabriella : Pathways to success in higher education, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, 278 p. (Higher Education Reserch and Policy; 7.)
dokumentum típusa: Könyv/Monográfia
független idéző közlemények száma: 6
nyelv: angol
2013

 Pusztai G: Expansion, Systematization and Social Commitment of Church-run Education in Hungary, HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2: (4) pp. 1-15.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: angol
2012

 Fényes H, Pusztai G: Volunteering among HIgher Education Students, Focusing on the Micro-level Factors of Volunteering, JOURNAL OF SOCIAL RESEARCH AND POLICY 3: (1) pp. 73-97. pp. 73-97.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 6
nyelv: angol
URL 
2009

 Pusztai G : A társadalmi tőke és az iskola, Budapest: Új Mandátum Kiadó (ÚMK), 271 p. (Oktatás és Társadalom; 3.)
dokumentum típusa: Könyv/Monográfia
független idéző közlemények száma: 166
nyelv: magyar
2008

 Pusztai G: Les bienfaits pedagogiques de la religiosité parmi les éleves hongrois de trois pays, SOCIAL COMPASS 55: (4) pp. 497-516.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: francia
URL 
2006

 Pusztai G: Community and Social Capital in Hungarian Denominational Schools Today, RELIGION AND SOCIETY IN CENTRAL AND EASTERN EUROPE 1: (2) pp. 1-15.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 7
nyelv: angol
URL 
2004

 Pusztai G : Iskola és közösség, Budapest: Gondolat Kiadó, 353 p.
dokumentum típusa: Könyv/Monográfia
független idéző közlemények száma: 146
nyelv: magyar
a legjelentősebbnek tartott 10 közleményre kapott független hivatkozások száma:337 
Tudománymetriai adatok
Tudományos közlemény- és idézőlista mycite adattárban
a 10 válogatott közlemény közé kiválasztható közleményeinek száma:
151
összes tudományos és felsőoktatási közleményének száma:
232
kiválasztható monográfiák és szakkönyvek:
8
monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt:
74 
külföldön megjelent, figyelembe vehető tudományos közleményei:
40
hazai kiadású, figyelembe vehető idegen nyelvű közleményei:
20
összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:
1230
Akkreditációs szempontból jelentős egyéb információk
2007 MTA Bolyai plakett, 2015 Nemzeti Kiválóság Díj MTA Pedagógiai Bizottság tagja Szerkesztőbizottsági tag: Magyar Pedagógia, Journal of Social Research & Policy, Disputationes Scientificae, Mediárium, Educational Research Journal, Kapocs, Annals of the University of Oradea, Neveléstudomány, Religion and Society in Central and Eastern Europe

 
Minden jog fenntartva © 2007, Országos Doktori Tanács - a doktori adatbázis nyilvántartási száma az adatvédelmi biztosnál: 02003/0001. Program verzió: 2.2358 ( 2017. X. 31. )