|
|
 |
|
| Hallgatói adatlap |
 Nyomtatási kép| Közlemények |
2023
 adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Technology in English teaching, Akadémiai Kiadó
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
nyelv: angol
URL |
2022
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre, Divéki Rita: The Role of Continuous Professional Development Workshops in the Technological-Pedagogical Skills Development of Teacher Trainers, In: Swanson, Pete; LeLoup, Jean W. (szerk.) Handbook of Research on Effective Online Language Teaching in a Disruptive Environment, IGI Global (2022) pp. 201-220.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
URL |
2022
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Önjavító házi feladatlapokban rejlő lehetőségek az angol nyelvórán, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32: (8-9) pp. 86-103.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
URL |
2022
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Profiling Hungarian K12 teachers based on their techno-pedagogical skills: State of affairs and development possibilities amid COVID-19, JOURNAL OF ADULT LEARNING KNOWLEDGE AND INNOVATION 5: (2) pp. 111-124.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL |
2021
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Information and Communications Technology (ICT) literacy of Hungarian English majors: A validation study, JOURNAL OF ADULT LEARNING KNOWLEDGE AND INNOVATION 4: (1) pp. 31-39.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 5
nyelv: angol
URL |
2021
adattárból, 2023. I. 20. |
Kaçar Işıl Günseli, Fekete Imre: Pedagogical Insights into Emergency Remote Teaching, In: Chen, Julian (szerk.) Emergency Remote Teaching and Beyond, Springer International Publishing (2021) pp. 435-457.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
URL |
2020
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: A CRITICAL REVIEW OF LEARNER MOTIVATION RESEARCH IN BLENDED LEARNING, In: Bihari, Erika; Molnár, Dániel; Szikszai-Németh, Ketrin (szerk.) Tavaszi Szél 2019 Konferencia = Spring Wind 2019: Konferenciakötet III., Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ) (2020) pp. 275-281.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény
nyelv: angol
|
2020
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Learner behaviours in an integrated academic reading-into-writing task: An exploratory case study in the Hungarian university context, WORKING PAPERS IN LANGUAGE PEDAGOGY 14: (1) pp. 106-130.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL |
2020
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: A magyar közoktatásban tanító pedagógusok tapasztalatai a digitális munkarendű oktatásról IKT tudásszintjük tükrében: egy kevert módszertanú kutatás eredményei a Covid-19 idején, MAGYAR PEDAGÓGIA 120: (4) pp. 299-325.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: magyar
URL |
2017
adattárból, 2023. I. 20. |
Fekete Imre: Learner Responsibility and Homework Quality in Secondary EFL Blending, KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 15: (1-2) pp. 221-242.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
URL |
| | a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Bejelentkezés
