 |
|
| Személyi adatlap |
 Nyomtatási képAz adatok hitelességéről nyilatkozott: 2018. IV. 01. | Közlemények |
2017
 adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A digitális tananyagok kiválasztásának pedagógiai háttere: egy optimális rendszer jellemzőinek bemutatása, In: Szerk.: Karlovitz János Tibor Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből. Komárno: International Research Institute, 2017. pp. 371-374.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: magyar
|
2017
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András : Kütyük és az online világ, Budapest: Móra, 64 p.
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
nyelv: magyar
|
2017
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: Developing the algorithmic thinking with BeeBot school robots in lower grades, In: Szerk.: Lehmann Miklós, Szerk.: Eszterág Ildikó Gondolkodni-más-hogy?: Tanulmányok a gondolkodásfejlesztés lehetőségeiről kisgyermekkorban. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar, 2017. pp. 79-101.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
|
2016
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A digitális tananyagfejlesztés új útjai: szoftverfejlesztés a tanulók bevonásával, In: Szerk.: Berghauer-Olasz Emőke, Szerk.: Greba Ildikó, Szerk.: Hutterer Éva, Szerk.: Pallay Katalin Innovatív módszerek a pedagógiai-pszichológiai gyakorlatban Ukrajna európai integrációjának tükrében. Beregszász: Kálvin Nyomda, 2016. pp. 237-244.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Konferenciaközlemény
nyelv: magyar
|
2016
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: Paperttől a konnektivizmusig: tanulás-tudás az információs társadalomban, In: Szerk.: Zsakó László, Szerk.: Szlávi Péter INFODIDACT 2016: Informatika Szakmódszertani Konferencia. Zamárdi: Webdidaktika Alapítvány, 2016. Paper 978-615-80608-0-6. 9 p.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: Angol és magyar
URL |
2015
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A digitális kor gyermekei, GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 3: (1) pp. 74-83.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 7
nyelv: magyar
URL |
2014
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A didaktika helyzete a neveléstudományon belül, In: Szerk.: Szitányi Judit Fókuszban a tanuló: Tanulmányok Szendrei Julianna emlékére. Budapest: ELTE Tanító- és Óvóképző Kar, 2014. pp. 32-37.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
nyelv: magyar
|
2014
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: Kísérlet a digitális tananyag-értékelés hazai és nemzetközi gyakorlatának áttekintésére egy komplex rendszer alkalmazásával, In: Szerk.: Ollé János VI. Oktatás-Informatikai Konferencia Tanulmánykötet. Budapest: ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, 2014. pp. 375-392.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar
|
2009
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A laikus pedagógiai nézetek megjelenése az interneten, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 19: (1-2) pp. (116+) 3-11.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
URL |
2004
adattárból, 2018. IV. 01. |
Lénárd András: A szülők, a pedagógusok és a tanulók párbeszéde, In: Ballér Piroska Szerk.: Hunyady Györgyné, Szerk.: M. Nádasi Mária Osztályozás? Szöveges értékelés?. Budapest: Dinasztia Tankönyvkiadó Kft., 2004. pp. 211-221.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: magyar
|
| | a legjelentősebbnek tartott 10 közleményre kapott független hivatkozások száma: | 14 |
|
|
|
|
|
Bejelentkezés
elte.hu
