Az adott oktató valamelyik doktori iskolában kiírt doktoranduszok számára kutatási témát, amire most jelentkezni is lehet, de még nincsen témavezetett doktorandusza.
Az oktató a doktori iskola doktoranduszai számára oktat tantárgyat, és/vagy a doktori iskola megszavazta, hogy doktoranduszok számára kutatási témát írjon ki.
)
doktori képzéssel kapcsolatos munkájának megoszlása
A neveléstudomány recepció- és tudománytörténete, professziótörténet
Történeti pedagógiai antropológia
Reformpedagógiai irányzatok és az életreform
A múzeumpedagógia elmélete és gyakorlata
jelenlegi kutatásainak tudományága
neveléstudományok
Közlemények
2020
adattárból, 2020. X. 15.
Németh András, Pukánszky Béla: Life reform, educational reform and reform pedagogy from the turn of the century up until 1945 in Hungary, ESPACIO TIEMPO Y EDUCACIÓN 7: (2) pp. 157-176. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: angol URL
2019
adattárból, 2020. X. 15.
Németh András, Pukánszky Béla: Life reform efforts in the Austro-Hungarian monarchy and their impact on Hungarian cultural and pedagogical reforms, PAEDAGOGICA HISTORICA 2020: pp. 1-18. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 5 nyelv: angol URL
2019
adattárból, 2020. X. 15.
András Németh, Imre Garai: Disciplinary Changes in the Hungarian Pädagogik from the second half of the 19th century to the collapse of Stalinist-type dictatorship, In: Blanka, Kudláčová; Andrej, Rajský (szerk.) Education and “Pädagogik”– Philosophical and Historical Reflections, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; VEDA, SLOVAK ACAD SCIENCES (2019) pp. 210-229. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány független idéző közlemények száma: 1 nyelv: angol URL
2018
adattárból, 2020. X. 15.
Garai Imre, Németh András: Construction of the national state and the institutionalization processes of the modern Hungarian secondary school teacher training system, ESPACIO TIEMPO Y EDUCACIÓN 5: (1) pp. 219-232. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk független idéző közlemények száma: 2 nyelv: angol URL
2017
adattárból, 2020. X. 15.
Németh A: Connections between the «new education movement» and academic pedagogy in Hungary (1920-1945), HISTORY OF EDUCATION AND CHILDREN’S LITERATURE 12: (1) pp. 465-482. dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk nyelv: német URL
2005
adattárból, 2020. X. 15.
Németh András: A magyar pedagógia tudománytörténete, Gondolat Kiadó dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv független idéző közlemények száma: 42 nyelv: magyar
2004
adattárból, 2020. X. 15.
Németh András, Pukánszky Béla: A pedagógia problématörténete., Gondolat Kiadó dokumentum típusa: Könyv/Monográfia független idéző közlemények száma: 43 nyelv: magyar
1999
adattárból, 2019. XII. 27.
Németh András, Skiera Ehrenhard: Reformpedagógia és az iskola reformja, Tankönyvkiadó dokumentum típusa: Könyv/Monográfia független idéző közlemények száma: 65 nyelv: magyar
1996
adattárból, 2019. XII. 27.
Németh András: A reformpedagógia múltja és jelene, Tankönyvkiadó dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv független idéző közlemények száma: 82 nyelv: magyar
1994
adattárból, 2020. X. 15.
Pukánszky Béla, Németh András: Neveléstörténet, Tankönyvkiadó dokumentum típusa: Könyv/Monográfia független idéző közlemények száma: 150 nyelv: magyar
a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma:
összes tudományos közleményének és alkotásainak független idézettségi száma:
A linkre kattintás után megjelenített idézők száma eltérhet a megjelenített számtól, mert az előbbi az MTMT2 aktuális, utóbbi pedig a tudománymetriai adatok importálásakor érvényes változat.
2022. X. 05. ODT ülés Az ODT következő ülésére 2022. december 2-án 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).
Bejelentkezés
ppk.elte.hu
