 |
|
| Hallgatói adatlap |
 Nyomtatási kép| Közlemények |
2020
 adattárból, 2020. VI. 21. |
Barnucz Nóra: Pedagógusok számítógépes ismereteinek forrásai a háttérváltozók tükrébem, In: Molnár, György; Buda, András (szerk.) OKTATÁS-INFORMATIKA-PEDAGÓGIA KONFERENCIA 2020, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2020) p. 22.
dokumentum típusa:
nyelv: magyar
|
2017
adattárból, 2020. VI. 21. |
Barnucz Nóra, Labancz Imre: Az IKT eszközök használatának különbözőségei a felsőoktatásban, EDUCATIO 26: (2) pp. 283-290.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 3
nyelv: magyar
URL |
2016
adattárból, 2020. VI. 21. |
Labancz Imre, Barnucz Nóra: Kísérlet az IKT-eszközhasználat hatásának vizsgálatára hallgatók körében, In: Pusztai, Gabriella; Bocsi, Veronika; Ceglédi, Tímea (szerk.) A felsőoktatás (hozzáadott) értéke, Partium; Új Mandátum; PPS (2016) pp. 262-277.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
URL |
2016
adattárból, 2020. VI. 21. |
Lajos Hüse, Nóra Barnucz, Mihály Fónai: Professional Approach and the First Line of Institutional Response to Domestic Violence: A Hungarian Overview., In: Hanna, Liberska; Marzanna, Farnicka (szerk.) Agression as a Challenge. Theory and research – Current Problems., Peter Lang Academic Publishers (2016) pp. 249-267.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
URL |
2016
adattárból, 2020. VI. 21. |
Zolnai Erika, Balogh Erzsébet, Barnucz Nóra, Fónai Mihály, Hüse Lajos: Lehetőség, kihívás vagy akadály - A közoktatás integrációs feladatai, nemzetközi kitekintés és a magyarországi helyzetkép, KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD 2: (2) pp. 5-21.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: magyar
URL |
2015
adattárból, 2020. VI. 21. |
Barnucz Nóra: Professional Calling in Higher Education. Challenges of Teacher Education in the Carpathian Basin, Partium Press; Új Mandátum
dokumentum típusa: Könyv/Szakkönyv
nyelv: angol
|
2015
adattárból, 2020. VI. 21. |
Barnucz Nóra, Labancz Imre: Pedagógusok és az IKT Magyarország keleti régióiban, In: Pusztai, Gabriella; Morvai, Laura (szerk.) Pálya - modell, Partium Press; Új Mandátum; PPS (2015) pp. 235-245.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
URL |
2014
adattárból, 2020. VI. 21. |
Erika Zolnai, Erzsébet Balogh, Nóra Barnucz, Mihály Fónai, Lajos Hüse: Possibility, Challenge or Barrier?, In: Hanna, Liberska; Marzanna, Farnicka (szerk.) A Child of Many Worlds: Focus on the Problems of Ethnic Minorities, Peter Lang Verlag (2014) pp. 141-163.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
URL |
2014
adattárból, 2020. VI. 21. |
Lajos Hüse, Erzsébet Balogh, Nóra Barnucz, Mihály Fónai, Erika Zolnai: The Discourse of Social Exclusion and its Benefits for the Majority, In: Hanna, Liberska; Marzanna, Farnicka (szerk.) A Child of Many Worlds: Focus on the Problems of Ethnic Minorities, Peter Lang Verlag (2014) pp. 47-66.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: angol
URL |
2014
adattárból, 2020. VI. 21. |
Mihály Fónai, Erzsébet Balogh, Nóra Barnucz, Lajos Hüse, Erika Zolnai: The Roma Population of Small Towns, In: Hanna, Liberska; Marzanna, Farnicka (szerk.) A Child of Many Worlds: Focus on the Problems of Ethnic Minorities, Peter Lang Verlag (2014) pp. 85-109.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
URL |
2014
adattárból, 2020. VI. 21. |
Hüse Lajos, Barnucz Nóra, Konyáriné Ménesi Tünde, Fónai Mihály: Results of Hungarian battered men research, POLSKIE FORUM PSYCHOLOGICZNE 19: (3) pp. 340-355.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL |
| | a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 10 |
|
|
|
|
|
Bejelentkezés
