Sándor Lénárd - ODT Personal data sheet


	Login Forum Organisation officers member institutions resolutions (in Hung.) by-laws (in Hung.) regulations Doctoral program doctoral schools by institution by research field by number ceased working academic staff member by name by research topic archives thesis topic proposals by doctoral school by research field by research topic supervision of PhD students search students Theses defended by institution by research field by name by date by doctoral school Naturalized degrees by institution by research field by name by date Habilitation presentations by institution by branch of science by name Documents (all in Hung.) public documents news legal backgrounds guidelines Contacts contact details partners

Personal data sheet

Print preview

personal data approved: 2024. I. 08.

Personal data

name	Sándor Lénárd
name of institution	Eötvös Loránd University, Budapest
doctoral school	ELTE Doctoral School of Education (Supervisor Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. ) Council of the Doctoral School
the share of work in the different doctoral schools.	ELTE Doctoral School of Education 100%
accreditation statement submitted to:	Eötvös Loránd University, Budapest

Contact details
E-mail address	lenard.sandorppk.elte.hu
phone number	+36 1 461-4500
mobile phone number	+36 20 592-2322

Academic title
scientific degree, title	Ph.D.
year degree was obtained	2005
discipline to which degree belongs	educational sciences
institution granting the degree	ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola (to be translated)

Employment
1997 -	Eötvös Loránd University, Budapest university professor or researcher

Thesis topic supervisor

number of doctoral students supervised until now

number of students who fulfilled course requirements

students who obtained their degrees:

	Krisztina Czető	PhD	2019	D E
	Gábor Semsey	PhD	2017	D E

completed course requirement:

	Eleonóra Riczkó	(PhD)	2017/01	D E
(50%)	Márton Viktor Zala	(PhD)	2023/08	D E
	Mónika Hedvig Gomboczné Erdei	(PhD)	2016/08	D E
	Szilvia Schmitsek	(PhD)	2010/08	D E

present PhD students:

(50%)	Diana Berényi	(PhD)	(2027/08)	D E
	Dóra Czirfusz	(PhD)	(2025/08)	D E
	Henrietta Muzsalyiné Molnár	(PhD)	(2025/08)	D E

Thesis topic proposals

Research
research area	social competence, adaptive education, formative assessment, teachers' views
research field in which current research is conducted	educational sciences

Publications

2023

Tókos Katalin, Takácsné Kárász Judit, Rapos Nóra, Lénárd Sándor, Szivák Judit: Classroom learning environments and dropout prevention in Hungary, EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION 58: (4) pp. 741-758.
type of document: Journal paper/Article
language: English
URL

2022

Lénárd Sándor, Szivák Judit, Tóth-Pjeczka Kata, Urbán Krisztián, Horváth László: Tanulószervezeti jellemzők és a pedagógusok tanulása a hazai köznevelési rendszerben, NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10: (1) pp. 37-52.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: Hungarian
URL

2022

Lénárd Sándor, Czető Krisztina: Az iskola szervezete, In: Falus, Iván; Szűcs, Ida (szerk.) A didaktika kézikönyve, Akadémiai Kiadó (2022) pp. 725-759.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
language: Hungarian

2021

Rapos Nóra, Lénárd Sándor: Tehetséggondozáshoz kapcsolódó tartalmi elemek a pedagógusképzésben, Nemzeti Tehetség Központ
type of document: Book/Monography
language: Hungarian

2021

Szivák Judit, Rapos Nóra, Lénárd Sándor, Kopp Erika: Planning teachers’ professional development in the light of master teachers programmes, PEDACTA 11: (1) pp. 1-22.
type of document: Journal paper/Article
language: English
URL

2021

Rapos Nóra, Szivák Judit, Tókos Katalin, T. Kárász Judit, Lénárd Sándor: Az optimális tanulási környezet támogatásának intézményi lehetőségei vezetői és tanári nézőpontból, In: Fehérvári, Anikó; Paksi, Borbála; Széll, Krisztián (szerk.) Számít-e az iskola?, Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2021) pp. 87-104.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
language: Hungarian

2018

Fehérvári Anikó, Kopp Erika, Lénárd Sándor: Innovative Teachers in Hungarian Schools, HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 8: (3) pp. 23-42.
type of document: Journal paper/Article
language: English
URL

2018

K Nagy Emese, Révész László, Revákné Markóczi Ibolya, Sápiné Bényei Rita, Kopp Erika, Lénárd Sándor, Major Éva, Kovácsné Duró Andrea, Illésné Kovács Mária, Dobróné Tóth Márta, Óbis Hajnalka, Sarka Lajos, Huszár Zsuzsanna, Fűzné Kószó Mária, Musza Katalin, K Nagy Emese: Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportban (DFHT) tanítási-tanulási stratégia, EKE Líceum Kiadó
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 43
language: Hungarian
URL

2009

Rapos Nóra, Lénárd Sándor: Fejlesztő értékelés, Gondolat Kiadó
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 52
language: Hungarian

2001

Falus Iván, Golnhofer Erzsébet, Kotschy Beáta, Lénárd Sándor, Nahalka István, Petriné Feyér Judit, Réthy Endréné, Szivák Judit, Vámos Ágnes, Golnhofer Erzsébet, Nahalka István: A pedagógusok pedagógiája, Nemzeti Tankönyvkiadó
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 64
language: Hungarian

Number of independent citations to these publications:

160

Scientometric data

list of publications and citations

number of scientific publications that meet accreditation criteria:

145

number of scientific publications:

138

monographs and professional books:

monographs/books in which chapters/sections were contributed:

number of independent citations to scientific publications and creative works:

229