Tibor Vígh - ODT Personal data sheet


	Login Forum Organisation officers member institutions resolutions (in Hung.) by-laws (in Hung.) regulations Doctoral program doctoral schools by institution by research field by number ceased working academic staff member by name by research topic archives thesis topic proposals by doctoral school by research field by research topic supervision of PhD students search students Theses defended by institution by research field by name by date by doctoral school Naturalized degrees by institution by research field by name by date Habilitation presentations by institution by branch of science by name Documents (all in Hung.) public documents news legal backgrounds guidelines Contacts contact details partners

Personal data sheet

Print preview

personal data approved: 2021. III. 16.

Personal data

name	Tibor Vígh
name of institution	University of Szeged
doctoral school	SzTE Doctoral School of Education (Supervisor Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. )

Contact details
E-mail address	Vigh.Tiboredpsy.u-szeged.hu
phone number	+36 62 637-286
	own web page

Academic title
scientific degree, title	Ph.D.
year degree was obtained	2011
discipline to which degree belongs	educational sciences
institution granting the degree	University of Szeged

Employment
2008 -	University of Szeged university professor or researcher

Thesis topic supervisor

number of doctoral students supervised until now

number of students who fulfilled course requirements

students who obtained their degrees:

present PhD students:

(50%)	Peng Diya	(PhD)	(2025/08)	DSE–US
	Abderrahim Mamad	(PhD)	(2023/08)	DSE–US

Thesis topic proposals

Research
research area	Educational assessment, measurement, exams. Foreign language assessment and evaluation; foreign language education. Examination of teacher candidates' competencies.
research field in which current research is conducted	educational sciences

Publications

2019

Vígh Tibor, Kiss-Kovács Renáta: Hogyan értelmezik a tanárszakosok a tanulói értékelés fogalmát?, MODERN NYELVOKTATÁS 25: (3-4) pp. 156-173.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
URL

2019

Fejes József Balázs, Vígh Tibor: A tanodák hatásának vizsgálata a szövegértés, matematika és néhány affektív változó alapján az eDia-platform alkalmazásával, In: Binder, Mátyás (szerk.) Tanodai tapasztalatok (2015–2019), Oktatási Hivatal (2019) pp. 73-108.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
language: Hungarian
URL

2018

Vígh Tibor: Sprachtests im kommunikativen Fremdsprachenunterricht, In: Jörg, Roche; Ágnes, Einhorn; Ferran, Suner (szerk.) Unterrichtsmanagement, Narr Francke Attempto Verlag (2018) pp. 85-121.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
number of independent citations: 2
language: German

2018

Vígh Tibor: Testaufgaben gestalten und sprachliche Leistungen bewerten, In: Jörg, Roche; Ágnes, Einhorn; Ferran, Suner (szerk.) Unterrichtsmanagement, Narr Francke Attempto Verlag (2018) pp. 123-160.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
language: German

2017

Szenczi Beáta, Vígh Tibor, Szekeres Ágota, Zentai Gabriella: Integráltan tanuló SNI‐diákok szövegértés eredményei az adaptált Országos kompetenciamérésen, In: Zsolnai, Anikó; Kasik, László (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2016, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2017) pp. 142-169.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
number of independent citations: 2
language: Hungarian
URL

2013

Vígh Tibor: A középszintű angol és német nyelvi érettségin elért teljesítmények változásai 2007 és 2012 között, MODERN NYELVOKTATÁS 19: (1-2) pp. 17-35.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 8
language: Hungarian
URL

2012

Nikolov Marianne, Vígh Tibor: Az idegen nyelvek tanulásának eredményessége, In: Csapó, Benő (szerk.) Mérlegen a magyar iskola, Nemzeti Tankönyvkiadó (2012) pp. 241-288.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
number of independent citations: 14
language: Hungarian
URL

2008

Vigh Tibor: Egy IRT-alapú nyelvi feladatbank létrehozásának módszertani kérdései, MAGYAR PEDAGÓGIA 108: (1) pp. 29-51.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 8
language: Hungarian
URL

2007

Vigh Tibor: A vizsgák tanítási-tanulási folyamatra gyakorolt hatásának elméleti és empirikus kutatása, MAGYAR PEDAGÓGIA 107: (2) pp. 141-161.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 9
language: Hungarian
URL

2005

Vígh Tibor: A kommunikatív tesztelés elméleti alapjai, MAGYAR PEDAGÓGIA 105: (4) pp. 381-407.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 14
language: Hungarian
URL

Number of independent citations to these publications:

Scientometric data

list of publications and citations

number of scientific publications that meet accreditation criteria:

number of scientific publications:

monographs and professional books:

monographs/books in which chapters/sections were contributed:

number of independent citations to scientific publications and creative works:

137