Henriett Pintér - Data sheet of PhD student


	Login Forum Organisation officers member institutions resolutions (in Hung.) by-laws (in Hung.) regulations Doctoral program doctoral schools by institution by research field by number ceased working academic staff member by name by research topic archives thesis topic proposals by doctoral school by research field by research topic supervision of PhD students search students Theses defended by institution by research field by name by date by doctoral school Naturalized degrees by institution by research field by name by date Habilitation presentations by institution by branch of science by name Documents (all in Hung.) public documents news legal backgrounds guidelines Contacts contact details partners

Hallgatói adatlap

Print preview

Personal data

name	Henriett Pintér
name of institution	University of Szeged
doctoral school	SzTE Doctoral School of Education

Contact details
E-mail address	pinter.henriettsemmelweis-univ.hu
	own web page

Supervision
thesis supervisor	Tibor Vidákovich
one supervisor or with co-supervisor	individual
degree	PhD
year in which degree was obtained	2013
diszertáció	Main findings in the thesis (in Hungarian)Main findings in the thesis (in English)The thesis
data of the public discussion	defense

Employment
1994 -	Semmelweis University, Budapest other (not specified) (főiskolai docens)

Publications

2017

Molnár Pál, Pintér Henriett, Tóth Edit: A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői, MAGYAR PEDAGÓGIA 117: (4) pp. 423-449.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
DOI

2017

Pintér Henriett, Molnár Pál: A forrásokra építő tanuláscélú írás: a forrásalapú írás, MAGYAR PEDAGÓGIA 117: (1) pp. 29-48.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
DOI

2015

Pintér Henriett: A tudás reprezentációjának vizsgálata a SOLO taxonómia alkalmazásával, MAGYAR PEDAGÓGIA 115: (1) pp. 19-45.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
URL

2013

Pintér Henriett: Az írásbeli kommunikáció fejlesztése a konduktív nevelésben, GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESŰLETÉNEK FOLYÓIRATA 41: (2) pp. 140-153.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian

2011

Pintér Henriett: 8. osztályos mozgássérült tanulók írásbeli véleményalkotásának vizsgálata, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 21: (8-9) pp. 146-158.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
Full text

2009

Pintér Henriett: Az írásbeli szövegalkotás : út a tudáshoz, MAGYAR PEDAGÓGIA 109: (2) pp. 121-146.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 7
language: Hungarian
Full text

2009

Pintér Henriett: Erkölcsi gondolkodás 9-10 évesek írásbeli szövegalkotásában, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 19: (10) pp. 109-116.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: Hungarian
URL

Number of independent citations to these publications:

Scientometric data

list of publications and citations

number of scientific publications that meet accreditation criteria:

number of scientific publications:

monographs and professional books:

monographs/books in which chapters/sections were contributed:

number of independent citations to scientific publications and creative works:

Research
research area	írásbeli szövegalkotás, olvasás, szövegértés, tanítás, tanulás, képességfejlesztés, mentorálás, kutatásalapú tanulás, központi idegrendszeri sérültek, anyanyelv tanítása, SNI tanulók, (to be translated)
research field in which current research is conducted	teaching

2018. IX. 18.
ODT ülés
Az ODT következő ülésére 2018. október 5-én 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).