Pásztor-Kovács Anita: A kollaboratív problémamegoldó képesség mérésének elméleti és módszertani megfontolásai: egy pilot kutatás eredményei, MAGYAR PEDAGÓGIA 116: (1) type of document: Journal paper/Article language: Hungarian
2015
from data base, 2016. III. 09.
Molnár Gyöngyvér, Pásztor-Kovács Anita: A számítógépes vizsgáztatás infrastrukturális kérdései, ISKOLAKULTÚRA 25: (4) type of document: Journal paper/Article number of independent citations: 2 language: Hungarian DOI
2015
from data base, 2016. III. 09.
Molnár Gyöngyvér, Pásztor-Kovács Anita: A problémamegoldó gondolkodás mérése online tesztkörnyezetben, In: Szerk.: Csapó Benő, Szerk.: Zsolnai Anikó Online diagnosztikus mérések az iskola kezdő szakaszában. Budapest: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI), 2015. pp. 341-366. type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated) language: Hungarian
2015
from data base, 2016. III. 09.
Pásztor-Kovács Anita: Kollaboratív problémamegoldó képesség: egy új, integratív elméleti keret, ISKOLAKULTÚRA 25: (3) type of document: Journal paper/Article language: Hungarian DOI
2015
from data base, 2016. III. 09.
Magyar Andrea, Pásztor Attila, Pásztor-Kovács Anita, Pluhár Zsuzsa, Molnár Gyöngyvér: A 21. században elvárt képességek számítógép alapú mérésének lehetőségei, In: Szerk.: Tóth Zoltán Új kutatások a neveléstudományokban 2014: Oktatás és nevelés – Gyakorlat és tudomány. Debrecen: Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottsága, 2015. pp. 230-243. type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated) language: Hungarian
2014
from data base, 2016. III. 09.
Krkovic K, Pásztor-Kovács A, Molnár Gy, Greiff S: New technologies in psychological assessment: The example of computer-based collaborative problem solving assessment, INTERNATIONAL JOURNAL OF E-ASSESSMENT 4: (1) type of document: Journal paper/Konferenciaközlemény language: English
2013
from data base, 2016. III. 09.
Pásztor-Kovács Anita, Magyar Andrea, Hülber László, Pásztor Attila, Tongori Ágota: Áttérés online tesztelésre – a mérés-értékelés új dimenziói, ISKOLAKULTÚRA 23: (11) type of document: Journal paper/Article number of independent citations: 1 language: Hungarian Full text
Number of independent citations to these publications:
monographs/books in which chapters/sections were contributed:
3
number of independent citations to scientific publications and creative works:
The number of citations displayed after clicking on the link may differ from the displayed number because the former displays the current state of MTMT2 and the latter was the case when importing science metrics.
technology-based assessment of collaborative problem solving
research field in which current research is conducted
educational sciences psychology
2024. IV. 17. ODT ülés Az ODT következő ülésére 2024. június 14-én, pénteken 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).
Login
edu.u-szeged.hu
