 Print previewpersonal data approved: 2022. IV. 20. | Publications |
2019
 from data base, 2022. IV. 20. |
Pusztai G., Kovacs K., Markos V., Demeter-Karaszi Z., Eniko M: Civic engagement and the resources of persistent students and the reasons of dropout in higher education, HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 9: (2) pp. 270-287.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: English
URL |
2019
from data base, 2022. IV. 20. |
Pusztai Gabriella, Kovács Klára, Markos Valéria: Lemorzsolódó és perzisztens felsőoktatási hallgatók civil aktivitása, In: Fehérvári, Anikó; Széll, Krisztián (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban, 2018, L'Harmattan Kiadó (2019) pp. 262-280.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
number of independent citations: 3
language: Hungarian
URL |
2018
from data base, 2022. IV. 20. |
Markos Valéria: A fogadószervezetek koordinátorainak tapasztalatai az iskolai közösségi szolgálatról, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 28: (3-4) p. 12.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: Hungarian
URL |
2018
from data base, 2022. IV. 20. |
Fényes Hajnalka, Markos Valéria, Pusztai Gabriella: A felsőoktatási hallgatók civil aktivitása és a lemorzsolódási esélyük összefüggései, METSZETEK - TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 7: (3) pp. 141-156.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: Hungarian
URL |
2018
from data base, 2022. IV. 20. |
R. Fedor Anita, Engler Ágnes, Markos Valéria: Fiatalok életcéljai és munkavállalási tervei egy kelet-magyarországi vizsgálat tükrében, ACTA MEDICINAE ET SOCIOLOGICA 9: (26) pp. 5-20.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 8
language: Hungarian
URL |
2018
from data base, 2022. IV. 20. |
Markos Valéria: Az önkéntes és fizetett munkát végző hallgatók családi hátterének és munkaérték preferenciáinak viszgálata, PEDACTA 8: (2) pp. 1-16.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 2
language: Hungarian
URL |
2018
from data base, 2018. VI. 14. |
Márton Bodó, Valéria Markos, József Mézes , Tünde Sárosi, Mihály Szalóki: School community service as perceived by student in grades 9 and 12, In: Szerk.: Fehérvári Anikó SCHOOL, DEVELOPMENT, EQUITY. Budapest: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI), 2018. pp. 53-64.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
language: English
|
2017
from data base, 2018. VI. 14. |
Bocsi Veronika, Fényes Hajnalka, Markos Valéria: Motives of volunteering and values of work among higher education students, CITIZENSHIP SOCIAL AND ECONOMICS EDUCATION 16: (2) pp. 117-131.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 2
language: English
DOI |
2017
from data base, 2018. VI. 14. |
Markos Valéria: A felsőoktatási hallgatók önkéntességtípusai, EDUCATIO 26: (1) pp. 113-120.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
DOI |
2017
from data base, 2018. VI. 11. |
Bodó Márton, Markos Valéria, Mézes József, Sárosi Tünde, Szalóki Mihály: Az Iskolai Közösségi Szolgálat a 9. és 12. évfolyamos diákok véleménye tükrében, ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 67: (9-10) pp. 41-71.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: Hungarian
URL |
| | Number of independent citations to these publications: | 19 |
|
|
Login
