Szilvia Jámbori - ODT Personal data sheet


	Login Forum Organisation officers member institutions resolutions (in Hung.) by-laws (in Hung.) regulations Doctoral program doctoral schools by institution by research field by number ceased working academic staff member by name by research topic archives thesis topic proposals by doctoral school by research field by research topic supervision of PhD students search students Theses defended by institution by research field by name by date by doctoral school Naturalized degrees by institution by research field by name by date Habilitation presentations by institution by branch of science by name Documents (all in Hung.) public documents news legal backgrounds guidelines Contacts contact details partners

Personal data sheet

Print preview

personal data approved: 2024. I. 08.

Personal data

name	Szilvia Jámbori
name of institution	University of Szeged
doctoral school	SzTE Doctoral School of Education (Supervisor Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. )
the share of work in the different doctoral schools.	SzTE Doctoral School of Education 100%
accreditation statement submitted to:	University of Szeged

Contact details
phone number	+36 62 544-000/3273

Academic title
scientific degree, title	Ph.D.
year degree was obtained	2004
discipline to which degree belongs	psychology
institution granting the degree	Debreceni Egyetem (to be translated)
scientific degree, title	Habilitation
year degree was obtained	2021
discipline to which degree belongs	educational sciences
institution granting the degree	University of Szeged

Employment
2003 -	University of Szeged university professor or researcher

Thesis topic supervisor

number of doctoral students supervised until now

number of students who fulfilled course requirements

students who obtained their degrees:

completed course requirement:

Dóra Győri-Dani

(PhD)

2016/08

DSE–US

present PhD students:

	Éva Zsuzsanna Lopatovszkiné Kasza	(PhD)	(2027/08)	DSE–US
	Brigitta Leist Balogh	(PhD)	(2025/08)	DSE–US

Thesis topic proposals

Research
research area	Long-term goals of adolescents, impact of family and school environment Stress and coping during adolescence
research field in which current research is conducted	psychology

Publications

2019

Jámbori Szilvia, Kőrössy Judit, Szabó Éva: A reziliencia, az énhatékonyság és az iskolai kötődés szerepe a szándékos önszabályozás folyamatában, MAGYAR PEDAGÓGIA 119: (1) pp. 75-94.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 8
language: Hungarian
URL

2019

Jámbori Szilvia, Kőrössy Judit: A szándékos önszabályozás jelentősége serdülő és fiatal felnőttkorban a társas támogatás, az identitásállapotok és a reziliencia tükrében, ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 19: (3) pp. 33-52.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
URL

2019

Bohner-Beke Aliz, Jambori Szilvia, Vass Livia, Kranicz Janos, Vegh Veronika, Pusztafalvi Henriette: A retrospective study on health-related quality of life in congenital clubfoot (with patient-reported outcomes), PAEDIATRIA CROATICA 63: (1) pp. 11-16.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 1
language: English
URL

2019

Jámbori Szilvia, Fejes József Balázs, Gál Zita, Kasik László, Szabó Hangya Lilla, Nagy Krisztina: Célok, tervek és tanulási stratégiák serdülők és fiatal felnőttek körében, ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 29: (6) pp. 18-35.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 3
language: Hungarian
URL

2019

Gál Zita, Kasik László, Jámbori Szilvia, Fejes József Balázs, Nagy Krisztina: A problémamegoldás kapcsolata az élettel való elégedettséggel és az iskolai jólléttel – középiskolások és egyetemisták longitudinális vizsgálata, In: Fehérvári, Anikó; Széll, Krisztián (szerk.) Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK); L'Harmattan Kiadó (2019) pp. 158-172.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
language: Hungarian
URL

2016

Jámbori Szilvia, Horváth M. Tünde, Harsányi Szabolcs Gergő: Az internetes kapcsolatokban való nyitottság összefüggése az észlelt társas támasszal és az énhatékonysággal, ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 2: pp. 19-36.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
DOI

2016

Leist Balogh Brigitta, Jámbori Szilvia: A kapunyitási pánik vizsgálata a megküzdési módok és a szorongás függvényében, ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 16: (2) pp. 69-90.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian

2010

Nemeth D, Janacsek K, Balogh V, Londe Z, Mingesz R, Fazekas M, Jambori Sz, Danyi I, Vetro A: Learning in autism: Implicitly superb, PLOS ONE 5: (7) Paper N°e11731. p.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 40
language: English
DOI

2007

Jámbori Szilvia : Hogyan tervezik a serdülők a jövőjüket?, Szeged: SZEK JGYF Kiadó, 182 p.
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 7
language: Hungarian

2003

Jámbori Szilvia, Sallay Hedvig: Changes in parental education and their impact on future orientation in adolescence and young adulthood, REVIEW OF PSYCHOLOGY: INTERNATIONAL JOURNAL OF CROATIAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION 10: (2) pp. 131-140.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 3
language: English

Number of independent citations to these publications:

Scientometric data

list of publications and citations

number of scientific publications that meet accreditation criteria:

number of scientific publications:

monographs and professional books:

monographs/books in which chapters/sections were contributed:

number of independent citations to scientific publications and creative works:

244

2024. IV. 17.
ODT ülés
Az ODT következő ülésére 2024. június 14-én, pénteken 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).