name of doctoral candidate |
thesis supervisor |
co-supervisor |
date of defense |
title of thesis |
date of decision of DS |
|---|
  |
|
|
 |
|
|
| Petra Szávai | Zsolt Szijártó | | 2024-05-10 12:00:00 | Buborékok és visszhangkamrák a magyar nyilvánosságban. Egy hírmédia-repertoár megközelítés | |
| Ilona Kiss | József Horváth | | 2024-05-09 12:30:00 | A GRAND TOUR: Investigations into the Self-compiled Tourism English Corpus and its Potentials in Teaching the Vocabulary and Discourse of Tourism | |
| Éva Fehér | Veronika Szabó | Júlia Eck | 2024-05-06 14:00:00 | A hallás utáni (meg)értés fejlesztése az 5–7 éves óvodások körében dramatikus narratív konvenció használatával | |
| Hedvig Adrienn Specht | Zsolt Szijártó | | 2024-04-29 12:00:00 | A Pécsi Tudományegyetem nemzetközi hallgatóinak kommunikációs hálózatai | |
| Réka Werner | Gábor Szabó | | 2024-03-26 10:00:00 | A méltányosság nyomában: A nemek szempontjából eltérő itemműködés (DIF) vizsgálata német nyelvi ECL beszéd- és szövegértés feladatokban | |
| Renáta Kovács | Tibor Szűcs | Mónika Dóla | 2024-03-20 09:00:00 | Metaforikus nyelvhasználat a magyart mint idegen nyelvet tanuló, B1 szintű japán anyanyelvű egyetemi hallgatók köztes nyelvében – írott produktumaik alapján. Az eredmények felhasználási lehetőségei a magyar mint idegen nyelv oktatásában | |
| Ágnes Tuboly | Endre Lendvai | | 2024-03-12 11:30:00 | Kultúraközvetítés a Bűn és bűnhődés magyar fordításaiban | |
| Nóra Huszár-Samu | János Steklács | Anita Piroska Viszket | 2024-03-06 10:00:00 | A Reciprok Tanítási Módszer jelentősége a szövegértő olvasás elsajátításában | |
| Zsuzsanna Dadvandipour | Eszter Kárpáti | | 2024-03-05 10:00:00 | Alkalmazási előírások, betegtájékoztatók, síkírásos és pontírásos címkeszövegek nyelvészeti vizsgálata | |
| Regina Frida Bertalan | Judit Kleiber | | 2023-12-18 13:00:00 | A főnévi accusativus kötőhangtartalmának meghatározói és következményei tipikus nyelvfejlődésben és nyelvi késés gyanúja esetén | 2024-02-20 |
| Eszter Bernadett Bakó | Erika Gúti | Marianne Nikolov | 2023-12-14 10:00:00 | Felnőtt bevándorlók nyelvi integrációja egy német mint idegen nyelv alfabetizációs kurzuson Németországban | 2024-02-20 |
| Marianna Machata | Marianne Nikolov | | 2023-11-17 09:00:00 | A case study of a Hungarian-English bilingual girl’s language development in English from birth to the age of eleven | 2024-02-20 |
| Boglárka Vermeki | Katalin Pelcz | | 2023-10-20 10:00:00 | Korpuszépítéstől a tananyagfejlesztésig - Korpusznyelvészeti vizsgálatok és az eredmények felhasználása egy gyermekeknek szóló tananyagban | 2023-11-28 |
| Zsolt Molnár | Margit Feischmidt | | 2023-06-23 12:30:00 | A nemzetközi önkéntesség szerepei, hatásai és társadalmi diskurzusai Magyarországon | 2023-10-10 |
| Tímea Berényi-Nagy | Anna Reder | | 2023-06-14 10:00:00 | Zur Rolle und Modellierung der metonymischen Kompetenz in der rezeptiven Mehrsprachigkeit - Eine explorative Studie | 2023-07-11 |
| Zsuzsanna Adrigán | Zsuzsanna Gerner | | 2023-05-09 15:00:00 | Zur sprachlichen Verfasstheit von Identität. Sprachgebrauch als Abdruck ethnischer Identität der deutschen Minderheit in den lokalen Presseorganen von Sankt Iwan bei Ofen von 1990 bis 2019 | 2023-06-06 |
| Viola Kremzer | Magdolna Lehmann | | 2023-04-13 10:30:00 | "That was the Start of an Academic Career” - a Mixed-methodology Corpus-based Study of TEFL Theses and Portfolios | 2023-06-06 |
| Gyöngyi Nemes | Erika Gúti | János Steklács | 2023-02-15 11:00:00 | Az olvasási motívumok vizsgálata hátrányos helyzetű tanulók esetében – egy szisztematikus áttekintés eredményei | 2023-04-25 |
| Zsófia Demus | Gyula Maksa | | 2023-02-09 12:30:00 | A fénykép szerepe a képregényben – a fotóképregény változatai | 2023-04-25 |
| Sándor Zoltán Hetesi | Marianne Nikolov | | 2023-01-26 13:00:00 | A Longitudinal Study on the Interaction between Secondary-school Students’ Language Aptitude, Musical Aptitude and English Language Development | 2023-02-21 |
| Hannah Daisy Foster | Éva Kovács | | 2022-12-08 12:30:00 | Posztantropocentrikus múzeumok? Elmélkedés az európai etnológiai múzeomok lehetséges jövőiről | 2023-02-21 |
| Nóra Wünsch-Nagy | Réka Lugossy | Mónika Fodor | 2022-06-30 10:00:00 | Multimodal Literacy Development in English Studies Contexts - linguistic and pedagogical perspectives on multimodal meaning-making and knowledge-building in classrooms and museum exhibitions | 2022-10-11 |
| Annamária Torbó | Rita Glózer | | 2022-06-13 12:30:00 | Kulturális és részvételi politikák egy magyar Harry Potter-rajongói közösségben | 2022-07-12 |
| Zoltán Krommer | Mónika Fodor | | 2022-02-24 17:00:00 | Exploring the Language Socialization of Study Abroad Medical Students in Hungary | 2022-04-05 |
| Richárd Rajnai | Zsolt Szijártó | | 2022-01-25 17:00:00 | Terek, szerepek, határok – Tizenévesek médiahasználata és a médiaműveltség fejlesztése a késő modernitásban | 2022-04-05 |
| Mohammad Sadeghi | József Horváth | | 2021-10-22 10:00:00 | A Corpus Sociolinguistic Approach Towards Stylization of 115th US Congress Gendered Political Discourse | 2021-10-22
eredménytelen |
| Mária Renáta Huszárné Prikler | Magdolna Lehmann | | 2021-01-25 17:30:00 | Motivation, Autonomy and Assessment in Translation Studies BA Classes | 2021-04-06 |
| Eszter Pálfy-Madarász | József Andor | | 2020-10-09 14:00:00 | Lesz egy kóla! Magyar nyelvű kéréstípusok és -stratégiák mozibüfés diskurzusok korpuszában | 2020-12-01 |
| Kornél Farkas | Réka Lugossy | | 2020-05-28 12:00:00 | Exploring L2 teachers’ knowledge of their impact: Working towards a theoretical model based on pre-service and in-service L2 teachers’ reflective-narrative accounts | 2020-06-09 |
| Julia Tanabe | Judit Dombi | | 2019-05-19 11:00:00 | "It's my gem in my life": A Multiple Case Study of Japanese Students' Study Abroad Experiences in Hungary | 2019-06-25 |
| Ildikó Schmidt | Tibor Szűcs | Erika Gúti | 2019-02-28 12:00:00 | Migráns gyermekek nyelvi integrációja a magyar közoktatásban (Esettanulmány: egy afgán testvérpár egy budapesti iskolában) | 2019-04-09 |
| Adrienn Fekete | Marianne Nikolov | | 2019-02-22 14:00:00 | Exploring Advanced English Learners' Multilingual Identity Construction from Multiple Perspectives | 2019-04-09 |
| Róbert Märcz | Gábor Szabó | | 2018-11-30 14:00:00 | The Washback of Language Exams on Classroom Practice in Hungary in a Complex Dynamic System Framework | 2019-01-22 |
| Tímea Anita Bockovac | Ernő Barics | | 2018-06-12 11:00:00 | A magyarországi horvátok jelenkori nyelvi állapota és anyanyelvük megőrzésének kilátásai a nyelvi jogok tükrében | 2018-10-09 |
| Tünde Tiborcz-Tóth | Anne Tamm | | 2018-04-26 10:00:00 | Magyarul tanulók köztes nyelvére vonatkozó megfigyelések észt forrásnyelvi környezetben – különös tekintettel a határozottság kifejezésére a magyarban | 2018-06-05 |
| Ádám Porkoláb | József Horváth | | 2018-03-29 12:00:00 | Webnapló és blogbiznisz. A magyar blogoszféra netnyelvészeti vizsgálata tartalomtípusok és nemek alapján | 2018-04-24 |
| Akasha Ghaboosi | József Horváth | | 2018-03-01 11:00:00 | Iranian and Hungarian EFL Students’ Essays: A Corpus-Based Study | 2018-04-24 |
| Tamás Fekete | Irén Hegedűs | | 2018-02-23 13:00:00 | Historical Code-Mixing and Hybrid Place-Names in England | 2018-03-13 |
| Gáborné Demeter | János Steklács | | 2018-02-01 12:00:00 | „Ablak a világra” - Egy moduláris, komplex szemléletű prevenciós olvasási képességfejlesztő program elméleti háttere és modellje | 2018-03-13 |
| Eszter Csányi | Istvánné Borgulya | | 2017-06-16 12:00:00 | Frazeologizmusok a német gazdasági sajtóban, helyük a gazdasági szaknyelv elsajátításában | 2017-10-03 |
| Szilvia Szoták | Orsolya Nádor | | 2017-05-18 12:00:00 | Magyar nyelv és magyar népcsoport Burgenlandban: Nyelvi tájképek vizsgálata a többnyelvűség kontextusában | 2017-10-03 |
| Krisztián Simon | József Horváth | | 2017-04-13 09:30:00 | BLENDING IS TRENDING: APPLYING BLENDED LEARNING TO MEET EFL STUDENTS’ LANGUAGE NEEDS IN LISTENING AND SPEAKING SKILLS DEVELOPMENT | 2017-06-06 |
| Zsófia Turányi | Marianne Nikolov | | 2017-03-16 11:30:00 | A LONGITUDINAL STUDY ON EFL STUDENTS’ SPEAKING DEVELOPMENT IN THREE LOWER PRIMARY GROUPS | 2017-05-02 |
| Péter Gaál | Ágota Fóris | | 2017-03-13 11:00:00 | Online szótárak és használóik: Onlineszótár-használati kutatások, online szótárak értékelési és minősítési szempontjai | 2017-05-02 |
| Krisztina Szőcs | Réka Lugossy | | 2017-03-06 11:30:00 | TEACHERS' AND STUDENTS' PERCEPTIONS OF LANGUAGE LEARNING AUTONOMY AND ITS IMPLICATIONS IN THE CLASSROOM: A CASE STUDY OF ENGLISH AND GERMAN TEACHERS AND THEIR 9TH GRADE STUDENTS | 2017-05-02 |
| Thomas Williams | Marianne Nikolov | | 2016-12-13 11:00:00 | English language learners’ socially constructed motives and interactional moves: An exploratory study | 2017-01-24 |
| Krisztina Babos | Katalin Ortutay | | 2016-11-10 12:00:00 | Portugál nyelvpolitikai kérdés(ek): "Rend és Haladás"? | 2017-01-24 |
| Bernadette Gebhardt | Zsuzsanna Gerner | | 2016-10-17 12:00:00 | Cuius regio, eius nomen? Personennamenpolitik im mehrsprachigen Ungarn am Beispiel des Matrikelgesetzes 1894 | 2016-11-28 |
| Mónika Dóla | József Andor | | 2016-05-12 11:00:00 | Tettek, szavak, szabályok. Formulaszerűség és interakciós rutinok küszöbszintű magyar mint idegen nyelv tanulók beszélt nyelvi szövegeiben | 2016-06-07 |
| Zsófia Menyhei | Marianne Nikolov | | 2016-05-11 11:00:00 | Developing English Majors’ Intercultural Communicative Competence in the Classroom | 2016-06-07 |
| Edit Rózsavölgyi | Tibor Szűcs | | 2015-10-01 12:00:00 | A téri viszonyok kódolása a magyarban és az olaszban. Kontrasztív tipológiai elemzés | 2015-12-01 |
| Bernadett Szóka | Orsolya Nádor | | 2015-06-15 12:00:00 | Nyelv- és nyelvoktatás-politika a többnyelvű Svájcban - különös tekintettel az olasz nyelv helyére és szerepére | 2015-10-06 |
| Mária Molnár | Ágnes Huszár | | 2015-05-19 12:00:00 | Normakövető és/vagy normaalkotó tanulók nevelése? A nyelvi norma szemlélete és közvetítése magyar nyelvi tankönyveinkben. | 2015-10-06 |
| Gabriella Hild | Réka Lugossy | Marianne Nikolov | 2015-03-20 09:30:00 | ASSESSMENT OF YOUNG EFL LEARNERS IN THE HUNGARIAN EDUCATIONAL CONTEXT | 2015-04-28 |
| Krisztina Csatlós | Ágnes Huszár | | 2015-02-26 12:00:00 | DIALEKTUS FORDÍTÁSBAN. FORDÍTÁS DIALEKTUSBAN | 2015-04-28 |
| Gyöngyi Kántor | József Janszky | Judit Bóna | 2015-02-05 12:00:00 | Felnőtt dadogók beszédprodukcióinak műszeres elemzése és olvasásuk vizsgálata fMRI-vel | 2015-03-24 |
| Veronika Szabó | Anna Medve | | 2014-12-12 12:00:00 | A semleges mondat: Egy felső tagozatosoknak szóló mondattani tananyag koncepciója | 2015-02-03 |
| Andrea Bajnok | Petra Aczél | | 2014-11-21 11:00:00 | Helyi nyilvánosság(ok) kommunikatív-diszkurzív leírása és értelmezése:Kommunikáció, közösség és kormányzás egy település önállósodásának tükrében | 2015-02-03 |
| Marianna Török | Éva Kuti | | 2014-07-15 11:00:00 | In nonprofits we trust The perception of trustworthiness in not-for-profit organizations | 2014-10-14 |
| Enikő Öveges | Marianne Nikolov | Réka Lugossy | 2014-06-13 10:00:00 | INNOVATION IN A COMPLEX SYSTEM FRAMEWORK: SCHOOL PRINCIPALS’ PERSPECTIVES ON THE YEAR OF INTENSIVE LANGUAGE LEARNING | 2014-10-14 |
| Erzsébet Mária Fülöp | Judit Szépe | | 2014-06-06 14:30:00 | Az időskorúak nyelvhasználatát és idegennyelv-tanulását befolyásoló tényezők | 2014-10-14 |
| Szilvia Flögl | Zsuzsanna Gerner | | 2014-06-06 11:30:00 | "Strukturelle Entwicklungen im regionalen Varietätenspektrum – am Beispiel von Gernsheim und Gimbsheim. Eine empirische Studie zur modernen Sprachdynamikforschung des Deutschen" | 2014-09-16 |
| Attila Doboviczki | László Beke | | 2014-06-02 11:30:00 | Lokalitás-olvasatok, médiahasználat a Pécsi Műhely munkásságában | 2014-10-14 |
| Ildikó Babos | József Andor | | 2014-05-30 11:30:00 | Oláh cigány (vlax gypsy) folklór – és irodalmi metaforák kognitív szemantikai elemzése | 2014-10-14 |
| Orsolya Maróti | Katalin Szili | | 2014-05-15 11:30:00 | Ajánlatok elutasításának pragmatikai vizsgálata természetes adatgyűjtési módszerrel | 2014-10-14 |
| Margit Szalacsek | János Nagy | | 2013-12-13 11:00:00 | A BRITISH MEDICAL JOURNAL SZÖVEGFAJTÁIRÓL EGY ORVOSI FOLYÓIRAT CIKKEINEK MŰFAJ ALAPÚ VIZSGÁLATA | 2014-02-11 |
| Éva Szöllősy | Ágnes Huszár | | 2013-12-09 12:00:00 | A FÉRFIAK ÉS A NŐK KÉPE MODERN ÉRTELMEZŐ SZÓTÁRAINKBAN | 2014-02-11 |
| Tibor Mester | Özséb Horányi | | 2013-11-29 15:15:00 | Hálózati közösségek etnográfiája: megközelítések és elemzési példák | 2014-02-11 |
| Viktória Ferenc | István Csernicskó | | 2013-11-28 14:00:00 | MAGYAR NYELVŰ KISEBBSÉGI FELSŐOKTATÁS A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN: NYELVI, NYELVPOLITIKAI KIHÍVÁSOK (A SZLOVÁKIAI ÉS UKRAJNAI PÉLDA) | 2014-02-11 |
| Zsuzsanna Szilvási | Orsolya Nádor | | 2013-10-18 12:00:00 | Nyelvpolitika és a kisebbségi nyelvek Norvégiában – különös tekintettel a számi kisebbségre | 2013-12-03 |
| Károly Zsolt Nagy | Balázs Borsos | | 2013-06-25 16:45:00 | „Hová lett a református öntudat?” A magyar református felekezeti identitás megújításának néhány diskurzusáról | 2013-10-08 |
| Judit Török | Petra Aczél | | 2013-06-21 17:00:00 | KULTÚRÁK A SZERVEZETI TÖRTÉNETEK TÜKRÉBEN. KULTÚRAÖSSZEHASONLÍTÓ KUTATÁS | 2013-10-08 |
| Zsolt Gyenge | Gábor Gelencsér | | 2013-06-11 17:00:00 | Kép, mozgókép, megértés. A filmelemzés fenomenológiai elmélete | 2013-10-08 |
| Éva Virág Suhajda | András Victor | | 2013-06-11 14:15:00 | A TANULÁS RENDSZERELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSE | 2013-10-08 |
| Eszter Papp | Ágota Fóris | | 2013-05-17 10:00:00 | A magyar színnevek terminológiai elemzése | 2013-06-04 |
| Judit Dombi | Marianne Nikolov | | 2013-05-10 16:00:00 | A Mixed-Method Study on English Majors’ Intercultural Communicative Competence | 2013-06-04 |
| Zoltán Lukácsi | Gábor Szabó | | 2013-05-09 11:00:00 | Cohesion and Writing Quality: Exploring the Construct of Cohesion in Euro Examinations | 2013-06-04 |
| Margit Nagyné Paksi | Endre Lendvai | | 2013-05-03 10:00:00 | A humor működésmechanizmusai korunk magyar reklámszemiotikájában | 2013-06-04 |
| Gábor Murai | Gábor Gelencsér | | 2013-04-23 16:15:00 | Az interpenetráció fenomenológiája (Niklas Luhmann rendszerelmélete és a strukturalista film) | 2013-06-04 |
| Edina Kriskó | Géza Finszter | | 2013-04-10 16:15:00 | A RENDŐRSÉG TÁRSADALMI RENDELTETÉSE ÉS A RENDŐRSÉGI KOMMUNIKÁCIÓ | 2013-06-04 |
| Dóra P. Szilczl | Attila Károly Molnár | | 2013-03-19 17:45:00 | VALLÁS-TAPASZTALAT-KOMMUNIKÁCIÓ. A szakrális mint felkészültség | 2013-06-04 |
| Angéla Ferencz | Özséb Horányi | | 2013-01-11 11:45:00 | Helyi kulturális események prezentációs gyakorlata a Csíki medencében | 2013-06-04 |
| Katalin Timár | Ernő Kulcsár Szabó | | 2012-12-20 14:15:00 | Az October művészetelméleti folyóirat és a szemiotika | 2013-06-04 |
| Andrea Koltai | Ágnes Jenei | | 2012-12-19 14:00:00 | A HOMO LUDENS TELEVISIENSIS. Az interaktivitás manifesztációja az ezredforduló magyar televíziózásának történetében | 2013-02-02 |
| Zsuzsa Sándor | Gábor Kopek | | 2012-12-19 10:00:00 | A Vizuális alkotástípusok a kommunikációban. A vizuális kommunikáció változatainak összehasonlító elemzése | 2013-02-05 |
| Eszter Babarczy | Özséb Horányi | | 2012-12-14 11:45:00 | Community Based Trust on the Internet | 2013-02-05 |
| Péter Tóth | Tamás Bereczkei | | 2012-12-13 16:30:00 | A médiaerőszak-kommunikáció hatásának újraértelmezése az evolúciós viselkedéstudományok perspektívájából | 2013-02-05 |
| Enikő Hoppa | György Szépe | | 2012-11-30 14:00:00 | A nyelvsziget jelensége a moldvai csángóknál és az olaszországi mokeneknél | 2013-06-04 |
| Sándor Szilágyi | Özséb Horányi | | 2012-11-26 17:00:00 | Anti-fotográfia: A fotográfia mint a művészeti kommunikáció médiuma Moholy-Nagy László optico-pedagógiai rendszerében | 2013-02-05 |
| Bernadette Nagyházi | Tibor Szűcs | | 2012-11-23 10:00:00 | Az egyszerű mondat szórendjének egy lehetséges tanítási modellje a magyar mint idegen nyelv oktatásban | 2013-06-04 |
| Gyöngyi Sajtosné Csendes | Anna Medve | | 2012-11-16 10:00:00 | A funkcionális illiteráció mérési lehetőségei, egy lehetséges di- agnosztikus mérőeszköz létrehozása és kipróbálása, a mérések értékelése | 2013-02-05 |
| Tamás Bokor | András Karácsony | | 2012-10-31 16:00:00 | A Humán online társadalmi kommunikáció. Internetes szociális rendszerek rekonstrukciója a nyilvánosság és a közösségképződés kontextusában | 2012-12-04 |
| Natália Kiss | Istvánné Borgulya | | 2012-10-16 10:00:00 | Intercultural Communication in an Educational Context: A model for practitioners addressing negative relationships between teachers and Roma families | 2012-12-04 |
| Andrea Csapóné Horváth | Lívia Ablonczyné Mihályka | Anna Garai | 2012-10-09 10:00:00 | Turisztikai reklámok főcímeinek nyelvészeti vizsgálata (Elemzés német nyelvű korpuszon) | 2012-12-04 |
| Levente Szabó | Özséb Horányi | | 2012-09-26 14:00:00 | Terek színterei: A fizika egyes nyelveinek kommunikációelméleti rekonstrukciói | 2012-12-04 |
| Katalin Vincze | Erzsébet Komlósiné Knipf | | 2012-06-11 10:00:00 | A német „Kurzwort” és magyar megfelelői: A rövidítés mint szóalkotási mód a német és a magyar nyelvben | 2012-10-09 |
| Katalin Wéber | Tibor Szűcs | | 2012-06-04 10:00:00 | „Rejtelmes kétféleség”. A kétféle igeragozás elkülönülése a magyar nyelvben | 2012-10-09 |
| Gábor Wilhelm | László Ropolyi | | 2012-05-25 10:00:00 | Antropológiai Tárgyelmélet | 2012-10-09 |
| Katalin Eklicsné Lepenye | Ágnes Huszár | | 2012-05-24 12:00:00 | Interjúvezetési stratégiák nők által irányított, elsősorban férfi partnerekkel folytatott politikai beszélgetésekben | 2013-10-08 |
| Ágnes Sebestyénné Kereszthidi | Marianne Nikolov | | 2012-05-24 10:00:00 | Német két tanítási nyelvű alsó tagozatos oktatás elemzése és értékelése | 2012-06-05 |
Login
