témavezető | kutatási téma | jelentkezési határidő | helyszín (magyar oldal) |
---|
|
|
|
|
Verók Attila | (1) Az iskoláztatás és az oktatás története a Kárpát-medencében (16–20. század) – összehasonlító elemzés | 2024-06-10 | EKKE |
Verók Attila | (2) Könyvkultúra és neveléstudomány. A könyvek és könyvtárak szerepe az oktatás történetében – történeti, komparatív megközelítésben | 2024-06-10 | EKKE |
Verók Attila | (3) A Kárpát-medencei művelődés- és neveléstörténeti örökség áthagyományozódásának folyamatai – komparatív elemzés | 2024-06-10 | EKKE |
Turós Mátyás | Empirikus pedagóguskutatások - a nézetek, a tudás, a hatékonyság és a kompetenciák vizsgálatai | 2024-06-10 | EKKE |
Turós Mátyás | Empirikus iskolakutatások - az alternatív és a többségi iskolamodellek eredményességének összehasonlító vizsgálatai | 2024-06-10 | EKKE |
Téglási Ilona | A matematika tanítása vizuális művészeteken keresztül | 2024-06-10 | EKKE |
Téglási Ilona | A matematikai kompetencia értelmezése nemzetközi viszonylatban | 2024-06-10 | EKKE |
Téglási Ilona | "Belső motivációs leltár” a matematika tanulásához | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts-Novák Rita | A könyvtártudomány, az olvasáskutatás, és a neveléstudomány metszéspontjai | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts-Novák Rita | A keresztény pedagógia helye és módszerei az oktatásban | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts-Novák Rita | A 19-20. századi magyar felsőoktatás történetének vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts-Novák Rita | 19-20. századi magyar nőnevelés-történet | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts Zoltán | A digitális pedagógiai kultúra jellemzői és az új tanári szerepek | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts Zoltán | A mesterséges intelligencia pedagógiai kihívásai | 2024-06-10 | EKKE |
Szűts Zoltán | A digitális technológia célnak megfelelő használata az oktatásban | 2024-06-10 | EKKE |
Szlávik János | A fenntartható fejlődés gazdasági összefüggéseinek nevelési és oktatási elvei, gyakorlata | 2024-06-10 | EKF |
Szíjártó Imre | Médiumelméletek / médiafilozófia / média episztemológia | 2024-06-10 | EKF |
Somogyvári Lajos | A szocialista pedagógia kialakulása és fejlődéstörténete | 2024-06-10 | EKKE |
Somogyvári Lajos | Kontinuitás és diszkontinuitás az 1945 utáni oktatástörténetben | 2024-06-10 | EKKE |
Simándi Szilvia Ildikó | Iskolarendszeren kívüli képzések, a nem-formális tanulás színterei | 2024-06-10 | EKF |
Simándi Szilvia Ildikó | Felsőoktatás-pedagógia módszertani kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Schwendtner Tibor | A humboldti egyetem eszméje és aktualitása neveléstudományi kérdésfeltevések fényében | 2024-06-10 | EKF |
Schwendtner Tibor | Az etika tanításának módszertani kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Schwendtner Tibor | Nevelés és neveléstudomány a náci Németországban. Kortárs viták a totalitárius neveléskoncepciókról | 2024-06-10 | EKE |
Schwendtner Tibor | Az európai egyetemi hagyomány – filozófiai és neveléstudományi megközelítések | 2024-06-10 | EKE |
Schwendtner Tibor | Az újhumanizmus hatása a neveléselméletekre | 2024-06-10 | EKE |
Sárkány Péter | A szociálpedagógia szakmaelméleti dilemmái | 2024-06-10 | EKKE |
Sárkány Péter | Tér és térbeliség | 2024-06-10 | EKKE |
Sárkány Péter | Egzisztenciális pedagógia | 2024-06-10 | EKKE |
Sántha Kálmán | A tanári nézetek, reflektív gondolkodás vizsgálata a hálózatelemzés technikáival / új elemzési módszerek kidolgozása | 2024-06-10 | EKKE |
Sántha Kálmán | Abdukció a tanári tevékenységben, gondolkodásban, tanórán | 2024-06-10 | EKKE |
Sántha Kálmán | A kvalitatív összehasonlító elemzés lehetőségei a neveléstudományban | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | A gyógypedagógia pszichopedagógiai aspektusainak vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | A mozgásállapot és az egyéb pszichés fejlődési zavar összefüggései különböző életkorokban | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | Az egyéb pszichés fejlődési zavarban érintett gyermekekre/tanulókra jellemző képességprofil vizsgálatai, differenciáldiagnosztikai célkitűzések | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | A testnevelés és a sport nevelési környezete | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | A testnevelés és a sport oktatásmódszertani kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | IKT eszközök alkalmazásnak hatása a testnevelés órán és a sportban | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | A digitális kompetencia fejlesztésének lehetőségei a köznevelésben és a pedagógusképzésben | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | Összehasonlító vizsgálatok a digitális transzformáció nemzetközi helyzetéről oktatási vonatkozásban | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | Új típusú tanulási környezetek módszertani kérdései az oktatástechnológiai innovációk szemszögéből | 2024-06-10 | EKKE |
Pukánszky Béla | Az iskola mint a gyermekkor sajátos világa - összehasonlító gyermekkor-történeti elemzések. | 2024-06-10 | EKKE |
Pukánszky Béla | A pedagógusképzés története. Az egyes pedagógusszakmákba való intézményes bevezetés történetének komparatív feldolgozása. | 2024-06-10 | EKKE |
Pukánszky Béla | Magyar zenepedagógia-történet. A zenei nevelés-oktatás különböző színterein intézményesült gyakorlati zenepedagógia egyes irányzatainak összehasonlító történeti elemzése. | 2024-06-10 | EKKE |
Pintér Miklósné Eőry Vilma | A szótárhasználat elméleti és tantárgypedagógiai kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Pintér Miklósné Eőry Vilma | A magyar mint idegen nyelv tanításának hungarológiai vonatkozásai | 2024-06-10 | EKF |
Pintér Márta Zsuzsanna | Az iskolai színjátszás pedagógiai aspektusai | 2024-06-10 | EKE |
Pintér Márta Zsuzsanna | A magyarországi iskolák története a 16-18. században | 2024-06-10 | EKE |
Pénzesné Kónya Erika | Az integrált ökológiai szemlélet és a reziliencia kapcsolatának kialakítása az iskolában. | 2024-06-10 | EKKE |
Pénzesné Kónya Erika | Az integrált technológiai és környezeti érzékenység az oktatási programok kidolgozásában | 2024-06-10 | EKKE |
Pajtókné Tari Ilona | Korszerű módszerek a természettudományok oktatásában II.: Az elektronikus tanulási környezetek kihasználása | 2024-06-10 | EKF |
Novák István | Alternatív pedagógia módszerek alkalmazása egyházi fenntartású köznevelési és szakképzési intézményben | 2024-06-10 | EKKE |
Novák István | A pasztorálpedagógia és pasztorálpszichológia új kihívásai a szekularizált társadalom 20. századi iskolarendszerében | 2024-06-10 | EKKE |
Novák István | Tradíció és modernitás a 21. századi egyházi nevelésben | 2024-06-10 | EKKE |
Németh Erzsébet | A pénzügyi kultúra fejlesztésének, tudás, személyiség, attitűd és viselkedési tényezőinek kutatása | 2024-06-10 | EKKE |
Németh Erzsébet | Munka, család, szülői szerepek összehangolásának kutatása | 2024-06-10 | EKKE |
Námesztovszki Zsolt | Kompetenciafejlesztés robotprogramozás segítségével | 2024-06-10 | EKKE |
Námesztovszki Zsolt | Online tananyagfejlesztés elmélete és gyakorlata | 2024-06-10 | EKKE |
Námesztovszki Zsolt | Hallgatói aktivitás az online kurzusok felületén | 2024-06-10 | EKKE |
Nádor Orsolya | Nyelvkönyvek és módszerek régen és ma | 2024-06-10 | EKKE |
Nádor Orsolya | A magyar mint szakmai idegen nyelv tanításának kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Monok István | Európai neveléstudományi eszmék magyarországi befogadás története | 2024-06-10 | EKF |
Monok István | Kora újkori iskolák könyvtárai, mint potenciális olvasmányanyag | 2024-06-10 | EKF |
Monok István | XVI-XIII. századi olvasástörténet az iskolarendszerben és a hagyományok közvetítésében | 2024-06-10 | EKE |
Molnár György | Újmédia és web 2.0 eszközök és rendszerek használatának oktatás/tanulásmódszertani kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Molnár György | Tanulói motiváció és tanulási eredmény mérése a különböző elektronikus tanulási környezetben | 2024-06-10 | EKKE |
Molnár György | Hálózat alapú tanulás és az informális tanulás szerepe a 21. században | 2024-06-10 | EKKE |
Molnár György | Az egész életen át tartó tanulás motivációi és IKT-alapú támogatási lehetőségei | 2024-06-10 | EKKE |
Mika János | A klímaváltozás iskolai feldolgozása a természettudomány(ok)ban | 2024-06-10 | EKKE |
Mika János | A természettudomány(ok) és a fenntartható fejlődés kapcsolódásai mindkét terület pedagógiai céljainak eléréséért | 2024-06-10 | EKKE |
Mester Dolli | Tanulási stratégiák | 2024-06-10 | EKE |
Loboczky János | Új pedagógiai módszerek alkalmazási lehetőségei az erkölcstan és az etika oktatásában | 2024-06-10 | EKF |
Lengyelné Molnár Tünde | A nonformális és informális tanulás szerepének változása a tanulási folyamatban | 2024-06-10 | EKKE |
Lengyelné Molnár Tünde | Adatalapú tanulás és digitális támogatási lehetőségei | 2024-06-10 | EKKE |
Lengyelné Molnár Tünde | Az oktatás digitális ökoszisztémájának vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Kusper Judit | Az irodalomtanítás módszertanai | 2024-06-10 | EKKE |
Kusper Judit | Nyelv- és történetalapú pedagógiai módszerek | 2024-06-10 | EKKE |
Kusper Judit | Irodalmi művek a nevelési munkában (biblioterápia, narratív terápia, meseterápia) | 2024-06-10 | EKKE |
Kővári Attila | A digitális pedagógiai tervezés, tanulásszervezés és értékelés sajátosságai, tapasztalatai és lehetőségei | 2024-06-10 | EKKE |
Kővári Attila | A tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés lehetőségei online tanulási környezetben | 2024-06-10 | EKKE |
Koltay Tibor | Az újmédia és az írástudás új típusai a tanulásban | 2024-06-10 | EKE |
Koltay Tibor | A médiaműveltség (médiatudatosság, média-írástudás, médiaértés) és az információs műveltség az iskolában | 2024-06-10 | EKE |
Koltay Tibor | Az információs műveltség és a digitális írástudás az oktatásban | 2024-06-10 | EKE |
Kiss Virág | Művészetalapú módszerek, művészettel nevelés, művészetterápia elméleti kérdései és gyakorlat | 2024-06-10 | EKE |
Kiss Virág | Személyközpontú, illetve inkluzív művészetpedagógiai módszerek és jó gyakorlatok, közösségi művészet | 2024-06-10 | EKE |
Kiss Virág | Kortárs művészetpedagógiai törekvések és jó gyakorlatok, nemzetközi tendenciák | 2024-06-10 | EKE |
Kárász Imre | A környezeti nevelés dokumentumainak fejlődéstörténete és kritikai vizsgálata | 2024-06-10 | EKF |
Kárász Imre | A környezeti oktatócsomagok helye, szerepe, hatékonysága a korszerű oktatásban, különösen a fenntarthatóságra történő felkészítésben | 2024-06-10 | EKF |
Kárász Imre | Környezeti nevelési-oktatási oktatócsomagok kritikai elemzése és továbbfejlesztése | 2024-06-10 | EKF |
Kaposi József | A tankönyvek világának változásai és a tantárgypedagógiák | 2024-06-10 | EKE |
Kaposi József | Történelem és állampolgári ismeretek tantárgypedagógiája | 2024-06-10 | EKE |
Jedlovszky Pál | Légköri szennyezők jégfelszíni adszorpciójának számítógépes szimulációs vizsgálata és az eredmények hasznosítása középiskolai oktatásban | 2024-06-10 | EKF |
Hoffmann Miklós | IKT eszközök hatásvizsgálata a matematika tantárgypedagóiájában | 2024-06-10 | EKE |
Hoffmann Miklós | A matematika tanításának tantárgy-pedagógiája | 2024-06-10 | EKE |
Hoffmann Miklós | Gender különbségek a térszemlélet fejlesztésében | 2024-06-10 | EKE |
Heltai Pál | A fordítás és tolmácsolás nyelvpedagógiai kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Heltai Pál | A szókincs elsajátításának kortárs elmélete és gyakorlata | 2024-06-10 | EKF |
Heltai Pál | A relevancia-elmélet szerepe a fordítástudományban | 2024-06-10 | EKF |
Heltai Pál | A szaknyelvi szókincs elsajátítása | 2024-06-10 | EKF |
Heltai Pál | Nyelvek közötti kölcsönhatások a szókincs-elsajátításban | 2024-06-10 | EKF |