témavezető |
kutatási téma |
jelentkezési határidő |
helyszín (magyar oldal) |
|---|
  |
|
 |
|
| Gósy Mária | Beszédpercepciós vizsgálatok az anyanyelv-elsajátításban | 2024-05-06 | ELTE |
| Seresi Márta | A tolmácsképzés pedagógiai kérdései | 2024-05-06 | ELTE |
| Laczházi Aranka | Balti-szláv nyelvi kapcsolatok | 2024-05-06 | ELTE |
| Palágyi Angela | Az orosz, mint kisebbségi vagy második nyelv a posztszovjet térségben | 2024-05-06 | ELTE |
| Kiss Sándor | A latin-újlatin átmenet: dokumentumok és elméleti megközelítés | 2024-05-06 | ELTE |
| Major Éva | IKT a nyelvtanulásban, a nyelvtanításban és a tanárképzésben | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Irodalmi névadás | 2024-05-06 | ELTE |
| Deme Andrea | Mentális és érzelmi állapotok a beszédben | 2024-05-06 | ELTE |
| Feldné Knapp Ilona | Szövegkompetencia és nyelvtanulás | 2024-05-06 | ELTE |
| Urkom Aleksander | SZERB-MAGYAR LEXIKOGRÁFIA | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Vizsgálatok a német lexikográfia területéről | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Multimodális repertoárok, többnyelvű gyakorlatok és informális tanulás: A 21. századi iskolák kritikai nyelvi tájképe | 2024-05-06 | ELTE |
| Dallos Edina | Az ótörök rovásírás és emlékei | 2024-05-06 | ELTE |
| Seidl-Péch Olívia | Az audiovizuális fordítás jellemzői | 2024-05-06 | ELTE |
| Hamar Imre | A kínai buddhista filozófia kérdései | 2024-05-06 | ELTE |
| Gonda Zsuzsa | A digitális szövegek olvasási folyamatának elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Szentgyörgyi Rudolf | Magyar nyelvtörténet | 2024-05-06 | ELTE |
Heltai János Imre
Bodó Csanád | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Károly Krisztina | A tudományos szakfordítás | 2024-05-06 | ELTE |
Baranyiné Kóczy Judit
Brdar-Szabó Rita | Kulturális testesültség: a testrészek figuratív kiterjesztésének kulturális vonatkozásai | 2024-05-06 | ELTE |
| Tamás Ábel | A klasszikus antikvitás recepciója | 2024-05-06 | ELTE |
| Havas Ferenc | Uráli nyelvek tipológiai elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | Az egészségügyi kommunikáció interkulturális vonatkozásai | 2024-05-06 | ELTE |
| Déri Balázs | Középlatin filológia. | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | Intercultural communication | 2024-05-06 | ELTE |
| Illés Éva | A nyelvhasználat és nyelvoktatás pragmatikája | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintér Tibor | Magyar nyelvű bibliafordítások nyelvtechnológiai elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Bodó Csanád | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Brdar-Szabó Rita | Produktivitás és kreativitás a mai német nyelv szóképzésében | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Terminology in teaching English for specific purposes and translation | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | A deixis működése | 2024-05-06 | ELTE |
| Mecsi Beatrix | Kelet-ázsiai művészet és kultúra | 2024-05-06 | ELTE |
| Péteri Attila | Grammatika a diskurzuselemzésben. Kiválasztott nyelvi szerkezetek használata diskurzív célok megvalósítása érdekében | 2024-05-06 | ELTE |
| Albert Ágnes | Task-based language teaching and learning | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Szaknyelvkutatás | 2024-05-06 | ELTE |
| Gósy Mária | A magyar fonetika története | 2024-05-06 | ELTE |
| Dékány Éva | Minimalista szintaxis | 2024-05-06 | ELTE |
| Farkas Tamás | Alkalmazott névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Vaskó Ildikó | A központi skandináv nyelvek (norvég, dán, svéd) tanításának módszertana | 2024-05-06 | ELTE |
| Kiss Sándor | Szövegnyelvészeti kérdések a mai francia nyelvben | 2024-05-06 | ELTE |
| Major Éva | Tanárképzési kutatások | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Általános és alkalmazott névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Imrényi András | Inverziós szórendi jelenségek összehasonlító kognitív nyelvészeti elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Feldné Knapp Ilona | A többnyelvűség kutatása és didaktikája | 2024-05-06 | ELTE |
| Urkom Aleksander | SZERB-MAGYAR IDENTITÁS | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Diskurzus- és identitásvizsgálatok periférikus közösségekben | 2024-05-06 | ELTE |
| Palágyi László | A magyar helyviszonyragos konstrukciók használatalapú vizsgálata | 2024-05-06 | ELTE |
| Robin Edina | Fordítási univerzálék irodalmi és szakszövegekben, illetve tolmácsolásban. | 2024-05-06 | ELTE |
| Jászay László | Az orosz igeszemlélet és az ige lexikai jelentésének kapcsolata a nyelvhasználatban | 2024-05-06 | ELTE |
| Gonda Zsuzsa | A kontakt és online tanulási-tanítási diskurzus elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Bárányné Komári Erzsébet | A magyar–ukrán nyelvi kapcsolatok múltja és jelene | 2024-05-06 | ELTE |
| Tamás Dóra | Fordítás és terminológia | 2024-05-06 | ELTE |
| Pomozi Péter | Cseremisz (mari) grammatikai kutatások (Idő, mód, aspektus, evidencialitás) – Történeti és areális tipológiai közelítések | 2024-05-06 | ELTE |
Wen Xu
Brdar-Szabó Rita | Metaphor and metonymy across languages and cultures | 2024-05-06 | ELTE |
| Komlósiné Knipf Erzsébet | Variációs nyelvészet és a nyelvi változatok a német nyelvben | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | Konfliktusok nyelvi és kulturális jellemzői | 2024-05-06 | ELTE |
| Déri Balázs | Latin filológia. | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | Tolerance and diversity education in foreign language teaching at universities | 2024-05-06 | ELTE |
| Illés Éva | A fordítás pragmatikai aspektusai | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintér Tibor | Bibliafordítások a nyelvhasználat tükrében – nyelvi–nyelvhasználati változások a 20. század fordításaiban | 2024-05-06 | ELTE |
Bodó Csanád
Fazakas Noémi | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Brdar-Szabó Rita | Metonímia interkulturális megközelítésben | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Translation in language teaching | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | A műfajiság pragmatikai megközelítése | 2024-05-06 | ELTE |
| Mecsi Beatrix | Kelet-ázsiai művészet és kultúra, filológiai kutatások eszközeivel | 2024-05-06 | ELTE |
| Rada Roberta | Szókincsvizsgálat pragmatikai szempontból | 2024-05-06 | ELTE |
| Salánki Zsuzsanna | Finnugor nyelvek leíró vagy történeti vizsgálata | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Nyelvelsajátítás és nyelvi attitűdök | 2024-05-06 | ELTE |
| Gósy Mária | Tizenévesek nyelvhasználati sajátosságai | 2024-05-06 | ELTE |
| Dékány Éva | Generatív morfológia | 2024-05-06 | ELTE |
| Farkas Tamás | Történeti névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Vaskó Ildikó | Az interkulturális pragmatika kutatásának újabb eredményei. | 2024-05-06 | ELTE |
| Rebrus Péter | Magánhangzóharmónia | 2024-05-06 | ELTE |
| Németh T. Enikő | Pragmatics, discourse analysis | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Alkalmazott névtani kutatások | 2024-05-06 | ELTE |
| Imrényi András | Inverziós szórendi jelenségek összehasonlító kognitív nyelvészeti elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Feldné Knapp Ilona | A tanárság kutatása – tanári tudás – tanári gondolkodás | 2024-05-06 | ELTE |
| Dudás Előd | Kétnyelvűség és nyelvhasználat a magyarországi horvátok körében | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Multilevel Analysis of Language Policy: Interactions Between Bottom-Up and Top-Down Dynamics in Family and Institutional Contexts | 2024-05-06 | ELTE |
| Svindt Veronika | A pragmatikai képesség tipikus és atipikus fejlődése | 2024-05-06 | ELTE |
| Robin Edina | Magyar nyelvhelyesség és fordítás | 2024-05-06 | ELTE |
| Jászay László | Az orosz kettős szemléletű igék a mai tendenciák tükrében | 2024-05-06 | ELTE |
| F. Gulyás Nikolett | A Volga̶ Káma nyelvi area nyelveinek kapcsolatai | 2024-05-06 | ELTE |
| Bárányné Komári Erzsébet | Kárpátalja nyelvi tájképe: ukrán-orosz-magyar nyelvi kölcsönhatás | 2024-05-06 | ELTE |
| Brózik-Piniel Katalin | Egyéni különbségek a nyelvtanulásban | 2024-05-06 | ELTE |
| Pomozi Péter | Szociolingvisztikai vizsgálatok a finnugor nyelvek körében | 2024-05-06 | ELTE |
Wen Xu
Brdar-Szabó Rita | Intercultural Cognitive Linguistics | 2024-05-06 | ELTE |
| Szombathy Zoltán | Iszlám népi vallásosság és néphagyomány | 2024-05-06 | ELTE |
| Komlósiné Knipf Erzsébet | A német nyelv szociolingvisztikája | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | A nyelvi befolyásolás pragmatikai megközelítése | 2024-05-06 | ELTE |
| Déri Balázs | Nyelv és gondolkodás a korai keresztény irodalomban. | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | Researching language development and language teacher training programmes | 2024-05-06 | ELTE |
| Borbás Gabriella Dóra | Verbális agresszió | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintér Tibor | Angyalok nyelve – a magyar bibliafordítások kontrasztív lexikai elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Bodó Csanád | Szociolingvisztika és interkulturális pragmatika | 2024-05-06 | ELTE |
| Brdar-Szabó Rita | A metafora interkulturális perspektívából | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Teaching English for specific purposes in higher education | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | Szövegegyszerűsítés | 2024-05-06 | ELTE |
| Mecsi Beatrix | Kelet-ázsiai művészet és forrásai | 2024-05-06 | ELTE |
| Rada Roberta | Nyelvpolitika és nyelvkritika | 2024-05-06 | ELTE |
Bejelentkezés
