témavezető | kutatási téma | jelentkezési határidő | helyszín (magyar oldal) |
---|
|
|
|
|
Domonkosi Ágnes | Szociolingvisztikai és pragmatikai kérdések a segítő pedagógiában, különös tekintettel az idegen nyelvek tanításában | 2024-06-10 | EKE |
Nádor Orsolya | Nyelvkönyvek és módszerek régen és ma | 2024-06-10 | EKKE |
Hanák Zsuzsanna | A végzettség nélküli iskolaelhagyás problémakörének kutatása. | 2024-06-10 | EKKE |
Koltay Tibor | A médiaműveltség (médiatudatosság, média-írástudás, médiaértés) és az információs műveltség az iskolában | 2024-06-10 | EKE |
Falus Iván | A pedagógusok tudásának, tevékenységének empirikus vizsgálata, kompetenciáik feltárása | 2024-06-10 | EKF |
Námesztovszki Zsolt | Hallgatói aktivitás az online kurzusok felületén | 2024-06-10 | EKKE |
Guncaga Jan | IKT oktatási eszközök - a matematikaoktatási eszközei és interdiszciplináris átfedései | 2024-06-10 | EKKE |
Kaposi József | Történelem és állampolgári ismeretek tantárgypedagógiája | 2024-06-10 | EKE |
Kővári Attila | A tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés lehetőségei online tanulási környezetben | 2024-06-10 | EKKE |
Heltai Pál | A frazeológia és a kollokációk szerepe a szókincs-elsajátításban | 2024-06-10 | EKF |
Németh Erzsébet | Munka, család, szülői szerepek összehangolásának kutatása | 2024-06-10 | EKKE |
Einhorn Ágnes | Nyelvtanárok pedagógiai kultúrája és annak fejlesztése | 2024-06-10 | EKE |
Kárász Imre | Környezeti nevelési-oktatási oktatócsomagok kritikai elemzése és továbbfejlesztése | 2024-06-10 | EKF |
Pintér Miklósné Eőry Vilma | A magyar mint idegen nyelv tanításának hungarológiai vonatkozásai | 2024-06-10 | EKF |
Nádor Orsolya | A magyar mint szakmai idegen nyelv tanításának kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Hanák Zsuzsanna | A tanuláshoz szükséges részképességek fejlődésének kutatása. | 2024-06-10 | EKKE |
Koltay Tibor | Az információs műveltség és a digitális írástudás az oktatásban | 2024-06-10 | EKE |
Kaposi József | A tankönyvek világának változásai és a tantárgypedagógiák | 2024-06-10 | EKE |
Falus Iván | A pedagógus tudásának, nézeteinek és tevékenységének kölcsönhatása, ezen tényezők szerepe a pedagógiai munka hatékonyságában | 2024-06-10 | EKE |
Námesztovszki Zsolt | Kompetenciafejlesztés robotprogramozás segítségével | 2024-06-10 | EKKE |
Jedlovszky Pál | Légköri szennyezők jégfelszíni adszorpciójának számítógépes szimulációs vizsgálata és az eredmények hasznosítása középiskolai oktatásban | 2024-06-10 | EKF |
Kővári Attila | A digitális pedagógiai tervezés, tanulásszervezés és értékelés sajátosságai, tapasztalatai és lehetőségei | 2024-06-10 | EKKE |
Pajtókné Tari Ilona | Korszerű módszerek a természettudományok oktatásában II.: Az elektronikus tanulási környezetek kihasználása | 2024-06-10 | EKF |
Németh Erzsébet | A pénzügyi kultúra fejlesztésének, tudás, személyiség, attitűd és viselkedési tényezőinek kutatása | 2024-06-10 | EKKE |
Mika János | A klímaváltozás iskolai feldolgozása a természettudomány(ok)ban | 2024-06-10 | EKKE |
Pintér Miklósné Eőry Vilma | A szótárhasználat elméleti és tantárgypedagógiai kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Csizér Kata | Az osztálytermi motiváció elméleti és emprikus kérdései | 2024-06-10 | EKE |
Kusper Judit | Az irodalomtanítás módszertanai | 2024-06-10 | EKKE |
Sárkány Péter | A szociálpedagógia szakmaelméleti dilemmái | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | A gyógypedagógia pszichopedagógiai aspektusainak vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Falus Iván | A kezdő pedagógusok támogatása, a bevezető szakasz Európa országaiban | 2024-06-10 | EKE |
Novák István | Alternatív pedagógia módszerek alkalmazása egyházi fenntartású köznevelési és szakképzési intézményben | 2024-06-10 | EKKE |
Schwendtner Tibor | A humboldti egyetem eszméje és aktualitása neveléstudományi kérdésfeltevések fényében | 2024-06-10 | EKF |
Szűts-Novák Rita | A könyvtártudomány, az olvasáskutatás, és a neveléstudomány metszéspontjai | 2024-06-10 | EKKE |
Szlávik János | A fenntartható fejlődés gazdasági összefüggéseinek nevelési és oktatási elvei, gyakorlata | 2024-06-10 | EKF |
Dorner László | Az önkéntes munka megalapozása a köznevelési intézményekben - a motivációs és személyiségháttér jelentősége az önkéntesség kapcsán. | 2024-06-10 | Ekke |
Mika János | A természettudomány(ok) és a fenntartható fejlődés kapcsolódásai mindkét terület pedagógiai céljainak eléréséért | 2024-06-10 | EKKE |
Verók Attila | (1) Az iskoláztatás és az oktatás története a Kárpát-medencében (16–20. század) – összehasonlító elemzés | 2024-06-10 | EKKE |
Csizér Kata | A nyelvtanulási autonómia feljlődésének és fejlesztésenek lehetőségei | 2024-06-10 | EKE |
Kusper Judit | Nyelv- és történetalapú pedagógiai módszerek | 2024-06-10 | EKKE |
Sárkány Péter | Tér és térbeliség | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | A mozgásállapot és az egyéb pszichés fejlődési zavar összefüggései különböző életkorokban | 2024-06-10 | EKKE |
Falus Iván | A kezdő pedagógusok támogatásának hatása beilleszkedésükre, szakmai fejlődésükre | 2024-06-10 | EKE |
Novák István | A pasztorálpedagógia és pasztorálpszichológia új kihívásai a szekularizált társadalom 20. századi iskolarendszerében | 2024-06-10 | EKKE |
Schwendtner Tibor | Az etika tanításának módszertani kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Monok István | Európai neveléstudományi eszmék magyarországi befogadás története | 2024-06-10 | EKF |
Szűts-Novák Rita | A keresztény pedagógia helye és módszerei az oktatásban | 2024-06-10 | EKKE |
Lengyelné Molnár Tünde | A nonformális és informális tanulás szerepének változása a tanulási folyamatban | 2024-06-10 | EKKE |
Balázs László | A digitális pedagógia sikerkritériumainak elemzése | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | A digitális kompetencia fejlesztésének lehetőségei a köznevelésben és a pedagógusképzésben | 2024-06-10 | EKKE |
Verók Attila | (2) Könyvkultúra és neveléstudomány. A könyvek és könyvtárak szerepe az oktatás történetében – történeti, komparatív megközelítésben | 2024-06-10 | EKKE |
Kiss Virág | Művészetalapú módszerek, művészettel nevelés, művészetterápia elméleti kérdései és gyakorlat | 2024-06-10 | EKE |
Kusper Judit | Irodalmi művek a nevelési munkában (biblioterápia, narratív terápia, meseterápia) | 2024-06-10 | EKKE |
Sárkány Péter | Egzisztenciális pedagógia | 2024-06-10 | EKKE |
Révész-Kiszela Kinga | Az egyéb pszichés fejlődési zavarban érintett gyermekekre/tanulókra jellemző képességprofil vizsgálatai, differenciáldiagnosztikai célkitűzések | 2024-06-10 | EKKE |
Falus Iván | A pedagógusok szakmai fejlődésének előmozdítása iskolai környezetben | 2024-06-10 | EKE |
Novák István | Tradíció és modernitás a 21. századi egyházi nevelésben | 2024-06-10 | EKKE |
Schwendtner Tibor | Nevelés és neveléstudomány a náci Németországban. Kortárs viták a totalitárius neveléskoncepciókról | 2024-06-10 | EKE |
Monok István | Kora újkori iskolák könyvtárai, mint potenciális olvasmányanyag | 2024-06-10 | EKF |
Szűts-Novák Rita | A 19-20. századi magyar felsőoktatás történetének vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Lengyelné Molnár Tünde | Adatalapú tanulás és digitális támogatási lehetőségei | 2024-06-10 | EKKE |
Balázs László | A digitális pedagógia és az iskolai szervezt életvilágának kapcsolata | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | Összehasonlító vizsgálatok a digitális transzformáció nemzetközi helyzetéről oktatási vonatkozásban | 2024-06-10 | EKKE |
Verók Attila | (3) A Kárpát-medencei művelődés- és neveléstörténeti örökség áthagyományozódásának folyamatai – komparatív elemzés | 2024-06-10 | EKKE |
Kiss Virág | Személyközpontú, illetve inkluzív művészetpedagógiai módszerek és jó gyakorlatok, közösségi művészet | 2024-06-10 | EKE |
Sántha Kálmán | A tanári nézetek, reflektív gondolkodás vizsgálata a hálózatelemzés technikáival / új elemzési módszerek kidolgozása | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | A testnevelés és a sport nevelési környezete | 2024-06-10 | EKKE |
Turós Mátyás | Empirikus pedagóguskutatások - a nézetek, a tudás, a hatékonyság és a kompetenciák vizsgálatai | 2024-06-10 | EKKE |
Heltai Pál | A fordítás és tolmácsolás nyelvpedagógiai kérdései | 2024-06-10 | EKF |
Csontó Lajos | A vizuális megjelenés, a design változó szerepének lehetőségei az oktatás médiumaiban | 2024-06-10 | EKKE |
Schwendtner Tibor | Az európai egyetemi hagyomány – filozófiai és neveléstudományi megközelítések | 2024-06-10 | EKE |
Monok István | XVI-XIII. századi olvasástörténet az iskolarendszerben és a hagyományok közvetítésében | 2024-06-10 | EKE |
Szűts-Novák Rita | 19-20. századi magyar nőnevelés-történet | 2024-06-10 | EKKE |
Lengyelné Molnár Tünde | Az oktatás digitális ökoszisztémájának vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Balázs László | A szalutogén pedagógia értelmezése és alkalmazási lehetőségének vizsgálata | 2024-06-10 | EKKE |
Racsko Réka | Új típusú tanulási környezetek módszertani kérdései az oktatástechnológiai innovációk szemszögéből | 2024-06-10 | EKKE |
Szíjártó Imre | Médiumelméletek / médiafilozófia / média episztemológia | 2024-06-10 | EKF |
Kiss Virág | Kortárs művészetpedagógiai törekvések és jó gyakorlatok, nemzetközi tendenciák | 2024-06-10 | EKE |
Sántha Kálmán | Abdukció a tanári tevékenységben, gondolkodásban, tanórán | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | A testnevelés és a sport oktatásmódszertani kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Turós Mátyás | Empirikus iskolakutatások - az alternatív és a többségi iskolamodellek eredményességének összehasonlító vizsgálatai | 2024-06-10 | EKKE |
Heltai Pál | A szókincs elsajátításának kortárs elmélete és gyakorlata | 2024-06-10 | EKF |
Csontó Lajos | A tervezői művészetek közvetítésének, oktatásának módszertani kérdései. | 2024-06-10 | EKKE |
Schwendtner Tibor | Az újhumanizmus hatása a neveléselméletekre | 2024-06-10 | EKE |
Bárdos Jenő | A nyelvek tanításának kultúrtörténete Magyarországon, Európában, vagy más országokban | 2024-06-10 | EKKE |
Dávid Mária | Az IKT használat gyakorisága és a képességfejlődés összefüggései. | 2024-06-10 | EKKE |
Mester Dolli | Tanulási stratégiák | 2024-06-10 | EKE |
Simándi Szilvia Ildikó | Iskolarendszeren kívüli képzések, a nem-formális tanulás színterei | 2024-06-10 | EKF |
Somogyvári Lajos | A szocialista pedagógia kialakulása és fejlődéstörténete | 2024-06-10 | EKKE |
Hoffmann Miklós | IKT eszközök hatásvizsgálata a matematika tantárgypedagóiájában | 2024-06-10 | EKE |
Pukánszky Béla | Az iskola mint a gyermekkor sajátos világa - összehasonlító gyermekkor-történeti elemzések. | 2024-06-10 | EKKE |
Téglási Ilona | A matematika tanítása vizuális művészeteken keresztül | 2024-06-10 | EKKE |
Sántha Kálmán | A kvalitatív összehasonlító elemzés lehetőségei a neveléstudományban | 2024-06-10 | EKKE |
Révész László | IKT eszközök alkalmazásnak hatása a testnevelés órán és a sportban | 2024-06-10 | EKKE |
Molnár György | Újmédia és web 2.0 eszközök és rendszerek használatának oktatás/tanulásmódszertani kérdései | 2024-06-10 | EKKE |
Heltai Pál | A relevancia-elmélet szerepe a fordítástudományban | 2024-06-10 | EKF |
Csontó Lajos | Egyéni téma | 2024-06-10 | EKKE |
Pintér Márta Zsuzsanna | Az iskolai színjátszás pedagógiai aspektusai | 2024-06-10 | EKE |
Bárdos Jenő | A nyelvi mérés és értékelés elmélete és gyakorlata | 2024-06-10 | EKKE |
Dávid Mária | Az önszabályozott tanulás fejlesztése, tanulási tanácsadás | 2024-06-10 | EKKE |