témavezető |
kutatási téma |
jelentkezési határidő |
helyszín (magyar oldal) |
|---|
  |
|
 |
|
| Hámori Ágnes | Gyermek‒szülő közti társalgások, családi beszélgetések elemzése konverzációelemzési, beszélésnéprajzi és/vagy pszicholingvisztikai szempontból | 2024-05-06 | ELTE |
| Kiss Sándor | Szövegnyelvészeti vizsgálatok középkori francia elbeszélő szövegekben | 2024-05-06 | ELTE |
| Urkom Aleksander | SZERB-MAGYAR IDENTITÁS | 2024-05-06 | ELTE |
| Albert Ágnes | The role of positive experiences in language learning | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Diakrón és szinkrón személynévkutatás | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | The role of culture in language teaching | 2024-05-06 | ELTE |
| Kósa Gábor | Az ókori és középkori kínai vallástörténet szöveges emlékei | 2024-05-06 | ELTE |
| Dudás Mária | Bolgár és magyar terminológia | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartos Huba | Az emberi nyelvi kompetencia alapja és összetevői | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Multilingualism in the European Union – language and education policy aspects | 2024-05-06 | ELTE |
| Dezső Csaba | Szanszkrit és prákrit filológia. | 2024-05-06 | ELTE |
| Szentgyörgyi Rudolf | Történeti névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Deme Andrea | Mentális és érzelmi állapotok a beszédben | 2024-05-06 | ELTE |
| Károly Krisztina | Szaknyelvkutatás | 2024-05-06 | ELTE |
| Svindt Veronika | A pragmatikai képesség tipikus és atipikus fejlődése | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Vizsgálatok a német lexikográfia területéről | 2024-05-06 | ELTE |
| Tamás Ábel | Római irodalom | 2024-05-06 | ELTE |
| Seresi Márta | A tolmácsképzés pedagógiai kérdései | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Mindennapi többnyelvűség, részvétel és autenticitás (akciókutatás) | 2024-05-06 | ELTE |
| Palágyi Angela | Az orosz, mint kisebbségi vagy második nyelv a posztszovjet térségben | 2024-05-06 | ELTE |
| Csepregi Márta | Uralic linguistics | 2024-05-06 | ELTE |
| Major Éva | IKT a nyelvtanulásban, a nyelvtanításban és a tanárképzésben | 2024-05-06 | ELTE |
| Péri Benedek | Ottomano-persica: oszmán szerzők perzsa művei | 2024-05-06 | ELTE |
Baranyiné Kóczy Judit
Brdar-Szabó Rita | Kulturális testesültség: a testrészek figuratív kiterjesztésének kulturális vonatkozásai | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | A nézőpont pragmatikája | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | Az egészségügyi kommunikáció interkulturális vonatkozásai | 2024-05-06 | ELTE |
| Péteri Attila | Német nyelvi szerkezetek a grammatika és a pragmatika határán: Kialakulásuk, fejlődésük, helyük a nyelv rendszerében, használatuk | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintér Tibor | Angyalok nyelve – a magyar bibliafordítások kontrasztív lexikai elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Seidl-Péch Olívia | Az audiovizuális fordítás jellemzői | 2024-05-06 | ELTE |
| Zoltán András | Szláv–magyar nyelvi kapcsolatok | 2024-05-06 | ELTE |
| Gonda Zsuzsa | A digitális szövegek olvasási folyamatának elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Illés Éva | Angol mint lingua franca a nyelvpedagógiában | 2024-05-06 | ELTE |
Heltai János Imre
Bodó Csanád | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Mecsi Beatrix | Kelet-ázsiai művészet és kultúra | 2024-05-06 | ELTE |
| Kiss Sándor | A mozgást jelentő igék rendszere az újlatin nyelvek korai időszakában | 2024-05-06 | ELTE |
| Dudás Előd | Kétnyelvűség és nyelvhasználat a magyarországi horvátok körében | 2024-05-06 | ELTE |
| Albert Ágnes | Task-based language teaching and learning | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Irodalmi névadás | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | Intercultural communication | 2024-05-06 | ELTE |
| Feldné Knapp Ilona | Szövegkompetencia és nyelvtanulás | 2024-05-06 | ELTE |
| Bodó Csanád | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Gósy Mária | A mentális lexikon vizsgálata | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Terminology in teaching English for specific purposes and translation | 2024-05-06 | ELTE |
| Laczházi Aranka | Balti-szláv nyelvi kapcsolatok | 2024-05-06 | ELTE |
| Szentgyörgyi Rudolf | Magyar nyelvtörténet | 2024-05-06 | ELTE |
| Imrényi András | Inverziós szórendi jelenségek összehasonlító kognitív nyelvészeti elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Károly Krisztina | Az angol nyelvi fogalmazáskészség kutatása | 2024-05-06 | ELTE |
| Indig Balázs | Nyelvi minták és kapcsolataik adatorientált vizsgálata | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Szaknyelvkutatás | 2024-05-06 | ELTE |
| Tamás Ábel | A klasszikus antikvitás recepciója | 2024-05-06 | ELTE |
| Dékány Éva | Minimalista szintaxis | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Multimodális repertoárok, többnyelvű gyakorlatok és informális tanulás: A 21. századi iskolák kritikai nyelvi tájképe | 2024-05-06 | ELTE |
| Vaskó Ildikó | A központi skandináv nyelvek (norvég, dán, svéd) tanításának módszertana | 2024-05-06 | ELTE |
| Csepregi Márta | Uráli nyelvészet | 2024-05-06 | ELTE |
| Major Éva | Tanárképzési kutatások | 2024-05-06 | ELTE |
| Péri Benedek | A törökség története és kultúrája Közép-Ázsiában a 15-21. században | 2024-05-06 | ELTE |
Wen Xu
Brdar-Szabó Rita | Metaphor and metonymy across languages and cultures | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | A deixis működése | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | Konfliktusok nyelvi és kulturális jellemzői | 2024-05-06 | ELTE |
| Péteri Attila | Nyelvi szerkezetek a grammatika és a pragmatika határán kontrasztív és tipológiai szempontból | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintérné Márkus Katalin | Történeti lexikográfia | 2024-05-06 | ELTE |
| Robin Edina | Fordítási univerzálék irodalmi és szakszövegekben, illetve tolmácsolásban. | 2024-05-06 | ELTE |
| Zoltán András | Interszláv nyelvi kapcsolatok | 2024-05-06 | ELTE |
| Gonda Zsuzsa | A kontakt és online tanulási-tanítási diskurzus elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Illés Éva | A nyelvhasználat és nyelvoktatás pragmatikája | 2024-05-06 | ELTE |
| Tamás Dóra | Fordítás és terminológia | 2024-05-06 | ELTE |
| Mecsi Beatrix | Kelet-ázsiai művészet és kultúra, filológiai kutatások eszközeivel | 2024-05-06 | ELTE |
| Kiss Sándor | A latin-újlatin átmenet: dokumentumok és elméleti megközelítés | 2024-05-06 | ELTE |
| Dudás Előd | Kétnyelvűség és nyelvhasználat a magyarországi horvátok körében | 2024-05-06 | ELTE |
| Salánki Zsuzsanna | Finnugor nyelvek leíró vagy történeti vizsgálata | 2024-05-06 | ELTE |
| Slíz Mariann | Általános és alkalmazott névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Holló Dorottya | Tolerance and diversity education in foreign language teaching at universities | 2024-05-06 | ELTE |
| Feldné Knapp Ilona | A többnyelvűség kutatása és didaktikája | 2024-05-06 | ELTE |
Bodó Csanád
Fazakas Noémi | Szociolingvisztika | 2024-05-06 | ELTE |
| Gósy Mária | Beszédpercepciós vizsgálatok az anyanyelv-elsajátításban | 2024-05-06 | ELTE |
| Fischer Márta | Translation in language teaching | 2024-05-06 | ELTE |
| Farkas Tamás | Alkalmazott névtan | 2024-05-06 | ELTE |
| Bárányné Komári Erzsébet | A magyar–ukrán nyelvi kapcsolatok múltja és jelene | 2024-05-06 | ELTE |
| Imrényi András | Inverziós szórendi jelenségek összehasonlító kognitív nyelvészeti elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Károly Krisztina | A tudományos szakfordítás | 2024-05-06 | ELTE |
| Dombi Judit | Lingua franca angol (ELF) és interkulturális kommunikáció | 2024-05-06 | ELTE |
| Müller Márta | Nyelvelsajátítás és nyelvi attitűdök | 2024-05-06 | ELTE |
| Szombathy Zoltán | Iszlám népi vallásosság és néphagyomány | 2024-05-06 | ELTE |
| Havas Ferenc | Uráli nyelvek tipológiai elemzése | 2024-05-06 | ELTE |
| Dékány Éva | Generatív morfológia | 2024-05-06 | ELTE |
| Bartha Csilla | Diskurzus- és identitásvizsgálatok periférikus közösségekben | 2024-05-06 | ELTE |
| Vaskó Ildikó | Az interkulturális pragmatika kutatásának újabb eredményei. | 2024-05-06 | ELTE |
| Hamar Imre | A kínai buddhista filozófia kérdései | 2024-05-06 | ELTE |
| Németh T. Enikő | Pragmatics, discourse analysis | 2024-05-06 | ELTE |
| Brdar-Szabó Rita | Produktivitás és kreativitás a mai német nyelv szóképzésében | 2024-05-06 | ELTE |
Wen Xu
Brdar-Szabó Rita | Intercultural Cognitive Linguistics | 2024-05-06 | ELTE |
| Tátrai Szilárd | A műfajiság pragmatikai megközelítése | 2024-05-06 | ELTE |
| Kuna Ágnes | A nyelvi befolyásolás pragmatikai megközelítése | 2024-05-06 | ELTE |
| Péteri Attila | Grammatika a diskurzuselemzésben. Kiválasztott nyelvi szerkezetek használata diskurzív célok megvalósítása érdekében | 2024-05-06 | ELTE |
| M. Pintérné Márkus Katalin | Digitális szótárak és szótárírás | 2024-05-06 | ELTE |
| Robin Edina | Magyar nyelvhelyesség és fordítás | 2024-05-06 | ELTE |
| Déri Balázs | Középlatin filológia. | 2024-05-06 | ELTE |
| F. Gulyás Nikolett | A Volga̶ Káma nyelvi area nyelveinek kapcsolatai | 2024-05-06 | ELTE |
| Illés Éva | A fordítás pragmatikai aspektusai | 2024-05-06 | ELTE |
| Brózik-Piniel Katalin | Egyéni különbségek a nyelvtanulásban | 2024-05-06 | ELTE |
Bejelentkezés
