A tanulás sikeréhez hozzájáruló objektív és szubjektív körülmények és környezet vizsgálata a jelentkező választása szerinti korcsoportban, beleértve a felsőoktatást és felnőttek tanulását is. A kutatás kiterjedhet az adott tanulási helyzethez optimális tárgyi és személyi feltételek feltárására, a tanulás sikerét segítő-támogató módszerekre, a lemorzsolódás csökkentésére. A kutatás során a témát a vizsgálandó célpopulációnak megfelelően különböző arányban kvantitatív és kvalitatív módszerek alkalmazása várható a jelölttől.