A kutatás célja, hogy egyetemi hallgatók pozitív pszichológiai forráskompetenciáinak vizsgálatára alapozva fel lehessen tárna a sikeres teljesítmény modelljét, valamint azonosíthatóak legyenek azok a rizikótényezők, amelyek veszélyeztetetté teszik a hallgatókat a lemorzsolódásra. A kutatás célja a leírás és prediktív modellek építése, valamint a nagymintás eredményekre alapozható fejlesztési programok kidolgozása.
Séllei B, Stumphauser N, Molontay R. Traits versus Grades—The Incremental Predictive Power of Positive Psychological Factors over Pre-Enrollment Achievement Measures on Academic Performance. Applied Sciences. 2021; 11(4):1744. https://doi.org/10.3390/app11041744
előírt nyelvtudás: angol felvehető hallgatók száma: 1